Sus juegos

consteste las siguientes preguntas

Identifique los conceptos de el plan de vida

identifique los conceptos de el desarrollo de la autoestima

identifique los comportamientos tóxicos y nutrivos en los siguientes grupos

Identifique las columnas y relacionelas con sus los diferentes estilos de aprendizaje Y pilars del aprendizaje

Responda las preguntas con los contenidos del tema visto

Identifique las imagenes relacionados con su concepto

identifique las palabras con el mismo significado

identifique las diferentes tipos de emociones

Identifique los diferentes tipos de inteligencia

responda a cado uno de los cuestionamientos del tema visto en clase

Identifique las respuestas a cada uno de los temas planteados

identifique la respuesta correcta

Competencias basicas y genericas o tranversales

serie de acciones para prevenir riesgos laborales

Orden el siguiente texto con el tema de solución de problemas, arratrastado cada palabra al espacio que se le comparte en la parte inferior.

Identifique los tipos de palabra con sus conceptos relacione las columnas

identifique el concepto con su definició que aparace en la siguiente actividad de gamificación

identifique la palabras con su concepto

identifique los siguientes variedad de palabras

identifique los conceptos de las palabras en relación al temas de los derechos constitucionales

Identifique las palabras relacionadas con los poderes del estado

identifique los conceptos

identifique en la parte superior la necesidad y usted identifica los grupos que lo relacionan

Instrucciones: Relacione cada subtema con el tema al que pertenece, tome en cuenta que en la parte superior le indica cuantos elementos conforman el grupo y que son 4 grupos los que debe completar

Identifique el proceso de una mermelada con cada uno de los elementos vistos en clase

Relacione cada subtema con el titulo al que pertenecen: 1. Recomendaciones para trabajar con calidad y productividad 2, Fuerza impulsoras del cambio 3. las fases de la creación 4. Calidad, tome e...

Elige las 4 tarjetas que conformen un grupo, en la parte superior aparece el nombre del grupo que debes completar

identifique el valor con su concepto

RELACIONES LAS PALABRAS CON SUS CONCEPTOS DEL TEMA DE INICIATIVA Y AUTOEMPLEO

Identifica los diferentes tipos de habilidades sociales con sus competencias conductuales

Identifique la intención de cada función para que el mensaje sea adecuado

RELACIONE LAS PALABRAS CON SUS CONCEPTOS DEL TEMA ALIMENTACION BALANCEADA

Identifique los conceptos que le corresponde a cada inteligencia

SEMÁNTICA

solución de problemas

elementos que conforman la competencia laboral

Instrucciones identifiqué los títulos con sus conceptos de cada uno de los términos algebraicos

INTRUCCIONES: identifique las partes que contiene una expresión algebraica, y los tipos de expresiones algebraicas

Identifique los logotipos con su concepto

ENCUENTRE LAS 9S DENTRO DEL SIGUIENTE GRUCIGRAMA

para desarrollar e negocio por cuenta propia

Relacione los diferentes tipos de viabilidad según lo aprendido en clase

Identifique las pistas que se te proporcionan para descubrir las palabras

Resuelve el crucigrama con los temas desarrollados de la constitución

identifique los textos según sus propiedades

Relaciones los articulos con su definición

identifique la variedad de palabras para escribir oraciones claras y coherentes.

RELACIONE LOS ARTICULOS CON EL DEBER Y DERECHO QUE CORRESPONDE

los factores determinantes del efecto de comunicación

relaciones los palabras con sus conceptos

identifique las diferentes clases de oraciones en la siguiente sopa de letras

identifique los derechos individuales y los derechos sociales

clasifique las palabras según acentuación

oedena el concepto de asertividad

busque en l sopa de letras las palabra escritas con la letra "b"

encuetre las palabras del tema elementos de la comunicación

FORMAS DE EXPRESIÓN ORAL

Encuentre las siguientes palabras en la sopa de letras