Sus juegos

Relaciona las vocales con su igual.

Descubre las cartas iguales de los números desde el 1 hasta el 8.

Relaciona los medio de transporte terrestres, aéreos y marítimos.

Descubre las tarjetas con el número y elementos correctos.

Observa y disfruta del vídeo sobre uno de los milagros que realizo Jesús.

Selecciona las tarjetas con las prendas de vestir iguales.

Encontrar sus pares

Encontrar la pareja de cada rincón de aprendizaje.

Descubre las cartas de los animales salvajes según los sonidos, escucha atento a cada animal.

Selecciona la respuesta correcta según corresponda.

Escuche el audio y una según corresponda.

Observa el video y selecciona las respuestas correctas según corresponda.

Descubre y asocia cada vocal con su objeto.

Observa la imagen y dale un clic en el personaje que se vaya nombrando.

Relaciona los colores con la imagen que corresponde.

Observa el video y selecciona la respuesta correcta

Dar clic según la orden

Busca y une la pareja de cada circulo

Observa la imagen y selecciona la repuesta correcta.

Número 1 y 2

Aprendo la Vocal O

Observa atentamente cuál es par de cada miembro de nuestro cuerpo.

Encuentra la pareja grande y pequeña de cada par.

Seleccione la respuesta correcta según corresponda.

Encontrar los pares en los útiles de aseo.

Reconociendo las partes de la niña

Reconociendo las partes de la cara del niño

Escucha el audio y relaciona la imagen correspondiente.

Reconociendo nociones grande pequeño grueso delgado

Reconoce portadas de cuentos

Observa atentamente, y selecciona el lugar donde tú puedes encontrar estos seres inertes en tu entorno.

Observa atentamente y selecciona el par, acorde al ciclo de la vida de la plantita.

Observa las imágenes y selecciona la opción correcta

Escoja los semejantes de las acciones que realizamos comúnmente.

Observar el video y escoge la imagen con las acciones correctas.

Aprende sobre las normas de convivencia en la Escuela.

Identificar los números del 10 al 15

Reconocimiento de los números e identificando cada una de ellas y relacionarlas

reconocer los numeros del 1 al 5

Selecciona el opuesto de cada imagen. Identificar en los objetos las nociones de medida: largo/corto.

Elige los pares de acuerdo las imágenes. Identificar características de mañana, tarde y noche.

Observa con atención a las normas de convivencia en casa.

Utilizar la cuchara, tenedor y el vaso cuando se alimenta de manera autónoma.

Identificar las situaciones de peligro a las que se puede exponer en su entorno inmediato.

Identificar sus emocionales y sentimientos.

Hábitos de orden ubicando los objetos en el lugar correspondiente.

Identificar sus características físicas y las de las personas de su entorno como parte del proceso de aceptación de sí mismo y de respeto a los demás.

Hábitos de higiene personal como lavarse las manos, los dientes y la cara.

Relaciona las imágenes sobre las normas de Convivencia que tenemos en la Escuela.

Encuentra los pares de cada imagen

Observa y selecciona correctamente

Observa atentamente y selecciona la opción correcta

Reconoce algunos elementos no vivos de tu entorno

Observa atentamente y da click en las actividades que nos permiten cuidar nuestro planeta tierra

Observa la imagen y selecciona el lugar donde vive cada animalito.

Números y sus elementos.

Yo me visto así

Ejecuta actividades coordinadamente y con un control adecuado de fuerza y tonicidad muscular

Narración de un cuento preguntas sencillas

Observa y selecciona correctamente. Reconocer la ubicación de objetos en relación a si mismo según las nociones espaciales de: arriba-abajo y dentro-fuera.

Reconociendo los números del 1-10

Observa el vídeo y selecciona la repuesta correcta de acuerdo a la pregunta. Identificar la noción grande/pequeño.

Observa el vídeo y revisa las imágenes de antes, ahora y después. Identificar las nociones de tiempo en acciones que suceden antes, ahora y después.

Reconocimiento de los números del 10 al 15

Objetos que observa Forma oraciones más elaboradas con objetos visibles

Observa el vídeo y responde las preguntas.

Reconoce terminaciones

Da click en el útil escolar que indique.

¿Adivina quien soy? Potenciar la capacidad imaginativa a través de la adivinanza

Prendas de vestir de acuerdo al estado climático (prendas para el frío / prendas para el calor).

Unir según corresponda

Selecciona la imagen que indica la maestra. Identificar en los objetos las nociones de medida: alto/ bajo, pesado/ liviano, largo/ corto, grueso/ delgado.

Une los opuestos de acuerdo a las imágenes. Reconocer la ubicación de objetos en relación a sí mismo y diferentes puntos de referencia según las nociones espaciales de: entre, adelante/ atrás, junto...

Seleccione la opción correcta y reconozca algunas partes de su cuerpo en función de las nociones de junto,cerca-lejos.

Reconociendo partes de mi cuerpo

Identifica los números y relacionarlos con su pareja

Reconocer el numeral con su respectivo elemento

Selecciona los pares de acuerdo a las imágenes. Identificar características de mañana, tarde y noche.

Reconociendo las partes de mi cuerpo

Evaluación de números del 1 al 10.

Conocer las provincias del Ecuador

El niño debe relacionar las vocales según corresponda.

WILD ANIMAL WRITING IN ENGLISH