Sus juegos

Relaciona los términos dados en español con su respectiva traducción al inglés.

En esta actividad tienes que contestar correctamente las preguntas sobre figuras y silencios musicales.🎵 ¡Haz que Froggy cruze sin caerse al agua!😅🦎

Resuelve la sopa de letras sobre los conceptos dados en clase.

A través de esta actividad repasaremos las definiciones de los conceptos: Pulso, Ritmo, Metrónomo y Figuras Musicales.

Resuelve la sopa de letras sobre los conceptos dados en clase.

A través de esta actividad repasaremos las definiciones de los conceptos: Pulso, Ritmo, Metrónomo y Figuras Musicales.

Resuelve la sopa de letras sobre los conceptos dados en clase.

Resuelve la sopa de letras sobre los conceptos dados en clase.

A través de esta actividad repasaremos las definiciones de los conceptos: Pulso, Ritmo, Metrónomo y Figuras Musicales.

Encuentra los elementos del lenguaje musical escondidos.

Sopa de Letras

Cierto y falso.

Sopa de Letras

Sopa de letras sobre la clasificación de las voces.

Escoge la mejor respuesta.

Relaciona los términos dados en español con su respectiva traducción al inglés.

EJERCICIO SOBRE LAS FIGURAS MUSICALES

PRUEBA PRUEBA PRUEBA

En esta actividad tienes que contestar correctamente las preguntas sobre figuras y silencios musicales.🎵 ¡Haz que Froggy cruze sin caerse al agua!😅🦎

En la siguiente actividad aprenderemos las figuras musicales hasta la corchea.

Relaciona la figura musical con su respectivo silencio musical.

Une según corresponda.

Aquí trataremos de relacionar los nombres de las notas musicales con sus respectivos cifrados.

TENER CONOCIMIENTO DE LOS INSTRUMENTOS MUSICALES QUE EXISTEN

Sopa de letras.

Sopa de letras.

Sopa de letras.

Sopa de Letras

Sopa de Letras

Sopa de Letras

Crucigrama.

Crucigrama.

Relaciona los siguientes elementos.

Sopa de Letras

Relaciona los elementos.

Encuentre los siguientes términos en la sopa de letras.

Indicaciones: Seleccionar un elemento e identificar y seleccionar aquellos que pertenezcan al mismo grupo(ver pregunta en la parte superior). Al completar un grupo, se ha de repetir el procedimiento s...

Indicaciones: Seleccionar un elemento e identificar y seleccionar aquellos que pertenezcan al mismo grupo(ver pregunta en la parte superior). Al completar un grupo, se ha de repetir el procedimiento s...

Indicaciones: Relacionar el nombre de los diferentes instrumentos de cuerda con su respectiva ilustración haciendo clic sobre ellas.

Indicaciones:

Indicaciones: Relacionar el nombre de los diferentes instrumentos de percusión con su respectiva ilustración haciendo clic sobre ellas.

Indicaciones: Relacionar el nombre de los diferentes instrumentos de percusión con su respectiva ilustración haciendo clic sobre ellas.

Indicaciones: Relacionar el nombre de los diferentes instrumentos de viento con su respectiva ilustración haciendo clic sobre ellas.

Indicaciones: Relacionar el nombre de los diferentes instrumentos de cuerda con su respectiva ilustración haciendo clic sobre ellas.

Indicaciones: Lea detenidamente y seleccione las respuestas correctas a la pregunta propuesta.

Indicaciones: Relacionar el nombre de las notas musicales en la columna A, con su respectivo color en la columna B, haciendo clic sobre ellas.

Indicaciones: Ordenar el nombre de las notas musicales ascendentemente haciendo clic sobre ellas. Al finalizar, compruebe su respuesta.

Indicaciones: Ordenar el nombre de las notas musicales, de forma descendente, haciendo uso del teclado. Al escribir el nombre de la nota musical, debe hacer clic en la barra espaciadora, y repetir el ...

Indicaciones: Relacionar el nombre de las notas musicales con su respectivo color haciendo clic sobre ellas.

Indicaciones: Ordenar el nombre de las notas musicales, de forma descendente, arrastrando cada uno de los nombres. Al finalizar, compruebe su respuesta.

Indicaciones: Ordenar el nombre de las notas musicales haciendo clic sobre ellas. Al finalizar, compruebe su respuesta.

Indicaciones: Seleccionar un elemento e identificar y seleccionar aquellos que pertenezcan al mismo grupo(ver pregunta en la parte superior). Al completar un grupo, se ha de repetir el procedimiento s...

Indicaciones: Relacionar el nombre de los diferentes instrumentos de percusión con su respectiva ilustración haciendo clic sobre ellas.

Indicaciones: Relacionar el nombre de los diferentes instrumentos de viento con su respectiva ilustración haciendo clic sobre ellas.

Indicaciones: Relacionar el nombre de los diferentes instrumentos de cuerda con su respectiva ilustración haciendo clic sobre ellas.

Indicaciones: Ordenar el nombre de las notas musicales, de forma descendente, haciendo clic sobre ellas. Al finalizar, compruebe su respuesta.

Indicaciones: Seleccionar las respuestas correctas a la pregunta propuesta. Leer detenidamente.

Indicaciones: Seleccionar las respuestas correctas a la pregunta propuesta. Leer detenidamente.

Indicaciones: Relacionar el nombre de las notas musicales con su respectivo color haciendo clic sobre ellas.

Indicaciones: Ordenar el nombre de las notas musicales haciendo clic sobre ellas. Al finalizar, compruebe su respuesta.

Pareo

Pareo

Pareo

Pareo

Sopa de Letras.

Pareo: Música Popular

PAREO: Identifique las distintas partes del aparato respiratorio estudiado en clase.

Prueba

Pareo

En la siguiente actividad aprenderemos las figuras musicales hasta la corchea.

Sopa de letra relacionado a las figuras musicales.

Explicación sobre las figuras musicales, su estructura y duración.

Elementos del lenguaje Musical

Busque en la sopa de letras los términos que aparecen a continuación.