Sus juegos

Escribe la respuesta correcta en cada caso.

Escribe el futuro del verbo escribir según el pronombre indicado.

Une la columna derecha con la respuesta correcta de la columna de la izquierda.

Identifica y coloca cada parte de la carta en su lugar correcto.

IDENTIFICA CADA ELEMENTO DE LA ENTREVISTA Y UNELO CON SU DEFINICION O SU SIGNIFICADO.

IDENTIFICA Y SELECCIONA LOS SUSTANTIVOS CONCRETO Y LOS ABSTRACTOS.

ESTA ACTIVIDADAD TIENE TRES GRUPOS DE VERBOS DE ACUERDO A SU TIEMPO: PASADO, PRESENTE Y FUTURO. Y UN GRUPO DE VERBOS EN INFINITIVO. IDENTIFICA Y SELECCIONA LOS VERBOS SEGUN SU TIEMPO VERBAL.

En esta actividad hay tres grupos de palabras: agudas, llanas, y esdrújulas, encuentra cada grupo de palabras de manera correcta.

ENCUENTRA Y UNE LAS PALABRAS QUE SON SINÓNIMOS.

ENCUENTRA EL ANTÓNIMO DE CADA PALABRA.

Selecciona la respuesta correcta según lo aprendido.

Selecciona la respuesta correcta según lo aprendido.

Selecciona la respuesta correcta según lo aprendido.

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA.

IDENTIFICA CARACTERÍSTICAS DE CADA ELEMENTO QUE COMPONE LA TIERRA: AIRE, SUELO Y AGUA.

IDENTIFICA EL TEXTO; EL CUENTO, LA LISTA DE COMPRA, LA NOTICIA, EL MENSAJE CORTO. TAMBIÉN IDENTIFICA SUS PARTES.

BUSCA LOS MESES DEL AÑO.

COMPLETA LOS DÍAS QUE LE FALTA AL MES DE JUNIO EN ORDEN.

ENCUENTRA LAS PALABRAS DE LAS PARTES DE UNA NOTICIA.

IDENTIFICA LAS PARTES DE UNA NOTICIA.

IDENTIFICA EL NOMBRE CORRECTO Y UNE-LO CON LA IMAGEN DE CADA MAQUINA SIMPLE.

IDENTIFICA LOA DEBERES ESCOLARES Y LOS COMUNITARIOS.

IDENTIFICA EL ARTICULO QUE ESTA EN SINGULAR Y UNE LO CON EL QUE ESTA EN PLURAL. EJEMPLO: UN EN PLURAL ES: UNOS. LA MUJER, EN PLURAL ES: LAS MUJERES.

COLOCA LA PALABRA O EL ARTICULO QUE CORRESPONDE EN CADA CASO.

BUSCA LAS PALABRAS QUE DESCRIBE CANTIDAD DE TIEMPO.

IDENTIFICA LA EQUIVALENCIA DEL TIEMPO EN CADA CASO. EJEMPLO: 1 DÍA ES IGUAL A 24 HORAS.

IDENTIFICA CADA IMAGEN Y UNE LA CON LA DESCRIPCIÓN CORRECTA.

LLENA LOS ESPACIOS EN BLANCO CON LA PALABRA CORRECTA.

Identifica las palabras que están em masculino y las que están en femeninos. Son dos grupos.

Coloca la hora correcta que representa cada reloj.

IDENTIFICA LAS PARTES DEL MENSAJE CORTO: FECHA, DESTINATARIO, CUERPO DEL MENSAJE Y FIRMA O QUIEN ESCRIBE EL MENSAJE.

IDENTIFICA EL ANTECESOR O EL SUCESOR DEL NUMERO INDICADO.

COLOCA EL ANTECESOR Y EL SUCESOR DE CADA NUMERO. EJ: EL ANTECESOR DEL 4 ES EL 3 Y EL SUCESOR DE 4 ES 5.

IDENTIFICA LAS ACCIONES QUE QUE DESCRIBEN DEBERES PERSONAL Y FAMILIAR.

ENCUENTRA LAS PALABRAS MÁGICAS.

RELACIONA LA ACCIÓN CON LA PALABRA DE CORTESÍAS CORRESPONDIENTE. EJEMPLO: CUANDO LLEGO A UN LUGAR SALUDO DICIENDO "HOLA".

ESCRIBE LOS NÚMEROS QUE FALTAN EN ORDEN RECORDANDO LA SECUENCIA QUE ES DE DIEZ EN DIEZ.

ESCRIBE LOS NÚMEROS QUE FALTAN EN ORDEN RECORDANDO LA SECUENCIA QUE ES DE CINCO EN CINCO.

ESCRIBE LOS NÚMEROS QUE FALTAN EN ORDEN RECORDANDO LA SECUENCIA QUE ES DE DOS EN DOS.

IDENTIFICA EL NOMBRE CORRECTO DE LAS FASES DE LA LUNA: LUNA LLENA, LUNA NUEVA, CUARTO CRECIENTE Y CUARTO MENGUANTE.

RELACIONA LA IMAGEN QUE ESTA EN SINGULAR CON SU CORRESPONDIENTE EN PLURAL.

IDENTIFICA EL SINGULAR Y EL PLURAL DE CADA PALABRA.

ENCUENTRA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS QUE SIRVEN PARA SABER LA POSICIÓN DE ALGO O ALGUIEN.

IDENTIFICA LA IMAGEN QUE CORRESPONDE A LA DESCRIPCIÓN

ENCUENTRA LOS NOMBRE DE LOS PLANETAS.

SELECCIONA EL VIEJO VS MODERNO DE CADA COSA.

IDENTIFICA CADA ETAPA DEL SER HUMANO: BEBE, NIÑO, ADOLESCENTE, JOVEN, ADULTO JOVEN Y ADULTO MAYOR O ANCIANO.

IDENTIFICA EL SOL Y LOS PLANETAS QUE COMPONEN EL SISTEMA SOLAR. PONLE SU NOMBRE CORRECTO A CADA PLANETA.

IDENTIFICA CADA GRUPO DE COSAS EN LA LISTA DE COMPRA: LOS ELECTRODOMÉSTICOS, ELEMENTOS PARA LA HIGIENE PERSONAL, PRENDAS DE VESTIR, FRUTAS Y ÚTILES ESCOLARES.

Agrupa los productos de la lista de compras EN MONOSÍLABOS, BISILABOS Y TRISILABOS.

RELACIONA EL TIPO DE LINEA CON SU NOMBRE CORRECTO.

ENCUENTRA LOS NOMBRE DE LOS TIPOS DE LINEAS.

AYUDA A MARÍA A BUSCAR LOS PRODUCTOS DE LA LISTA DE COMPRA PARA SU FAMILIA.

IDENTIFICA LA ACCIÓN DE CADA IMAGEN Y ESCRIBE EL NOMBRE CORRECTO DEL ÓRGANO QUE SE UTILIZA. NARIZ...

Relaciona cada acción con su sentido correspondiente.

IDENTIFICA EN QUÉ PARTE DE NUESTRO CUERPO ESTÁN UBICADOS LOS SENTIDOS.

RELACIONA LA IMAGEN CON LA FIGURA GEOMÉTRICA QUE REPRESENTA.

UNE LA FIGURA CON SU NOMBRE CORRECTO

COMPLETA LAS LETRAS QUE FALTAN EN EL ABECEDARIO DE MANERA ORDENADA.

IDENTIFICA EL OBJETO, ANIMAL, COSA DE LA IMAGEN Y ESCRIBE SU NOMBRE CORRECTAMENTE.

IDENTIFICA LA MAYÚSCULA Y LA MINÚSCULA DE CADA LETRA.

IDENTIFICA LOS DOS PAÍSES DE LA ISLA DE SANTO DOMINGO: HAITÍ Y REP. DOM. Y COLOCA LOS PUNTOS CARDINALES: NORTE, SUR, ESTE Y OESTE.

IDENTIFICA EL NOMBRE DE CADA CUENTO.

IDENTIFICA LOS EJEMPLOS DE LOS DEBERES Y DERECHOS. SELECCIONA POR GRUPO. EL GRUPO DE DEBERES Y EL GRUPO DE DERECHOS.

ORGANIZA LOS NÚMEROS ORDINALES DE MAYOR A MENOR COMIENZA POR EL 10

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA.

IDENTIFICA EL RESULTADO CORRECTO.

IDENTIFICA QUE MESA MAS O MENOS.

IDENTIFICA EL LUGAR POSICIONAL QUE OCUPA EL NUMERO INDICADO EN CADA CASO.

RELACIONA LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS CON SU NOMBRE

ENCUENTRA LOS NÚMEROS ORDINALES DEL 1 AL 10.

IDENTIFICA EL VERBO Y EL ADJETIVO DE CADA ORACIÓN.

Selecciona la respuesta correcta.

Arma correctamente las palabras

Ordena las palabras correctamente.

Completa los espacios en blanco con la palabra correcta.

SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA.