Sus actividades

Observe con atención el vídeo, conforme avance desarrolle las preguntas que ahí le hacemos a modo de comprensión.

Observe detenidamente el vídeo con las características que debe tener un discurso (oratoria) y las de un orador. Responda las preguntas planteadas.

Fíjese con atención en la presentación de los poemas y algunos ejemplos de recursos que han utilizado los autores para embellecer el lenguaje.

Luego de leer el texto propuesto, realicé el siguiente crucigrama con palabras relacionadas con el mismo.

Luego de leer el texto adjunto, realicé el crucigrama con palabras relacionadas con el mismo.

Resuelva el crucigrama de palabras agudas, graves y esdrújulas

Resuelva la siguiente rueda de palabras, luego de haber observado los vídeos.

Observe el vídeo sobre las falacias y desarrolle las actividades ahí planteadas.

Encuentre en la sopa de letras palabras que terminen con - encia.

Resuelva este test relacionado con la información de la crónica. Le recuerdo que debe subir la captura de pantalla o foto, en la parte en que le salga la puntuación que obtuvo.

Nueve son las palabras que utilizamos todos los días para comunicarnos, cinco son variables, es decir, pueden cambiar en género, número, persona, tiempo, etc. y cuatro son invarialbes, generalmente se...

Observe el vídeo y vaya respondiendo las interrogantes que aquí se plantean.

Observe y responda las preguntas sobre la fábula

Observe y realice las actividades propuestas para conocer más sobre definición y características del cuento.

Por favor observar el siguiente vídeo, el mismo será interrumpido para que resuelva algunas preguntas ahí planteadas. Le pido en esta ocasión que una vez que termine realice una captura de pantalla y...

De acuerdo al video observado y la lectura del documento usted deberá llenar con la palabra que corresponda según la definición

En la siguiente presentación usted encontrará ejemplos de textos humorísticos que se pueden encontrar en diferentes medios de comunicación.

Observe el video sobre la entrevista, vaya resolviendo las interrogantes que se plantean a lo largo del mismo

Por favor observe el siguiente video explicativo del texto científico que vendrá a completar la idea ya expuesta en el recurso libro. Por favor realice las actividades, aquí propuestas.

Buenos días: la semana anterior trabajamos ya con el texto de humor, para está he puesto una lectura de humor, y sobre esta usted va a responder el testa a continuación creado. Saludos

Por favor realicé el siguiente test que tiene relación con lo leído en el recurso test. Recuerde que luego de ejecutado el test usted debe subir la captura de pantalla o la fotografía en la última ac...

Buenos días: les propongo una rueda de palabras con temas relacionados al video que he puesto a consideración en la plataforma, el tema de los mitos y finalmente la situación actual relacionada a la c...

En la siguiente rueda de atributos usted va a tener que colocar la palabra que inicie o que contenga la letra. Va a resolver luego de haber realizado las actividades de relato policial, de observar el...

Preste atención al vídeo donde se plantean las primeras ideas para construir un texto humorístico.

Observe el video y responda a las preguntas planteadas para comprender lo que es una crónica.

Por favor en la siguiente sopa de letras encuentre palabras relacionadas con el mito y la leyenda, Son diez en total.

EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS ENCUENTRE DIEZ CARACTERÍSTICAS DE LA NOVELA POLICIAL

Luego de escuchar el audio y leer el fragmento sobre la fiebre del insomnio que aparece en el libro: Cien años de soledad, resuelva la actividad.

Realice la siguiente actividad luego de haber escuchado el audio y leído el fragmento sobre la fiebre del insomnio, un fragmento extraído de Cien años de soledad.

En el siguiente crucigrama se dará el significado de algunas palabras que constan el poema Carpe Diem de Walt Whitmatt.

Realice las siguientes actividades que tiene relación con el poema de Wath Wilman.

El género narrativo cuenta con varios elementos, usted deberá relacionar el nombre del elemento con su definición.

Completar las siguientes frases con la palabra clave, a modo de repaso de los temas tratados en la unidad no.3

completar el siguiente crucigrama con la información de la unidad no.3