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Complète ce texte uniquement avec les articles suivants : le, la, l', les, du, au, un, une, des

Complète le tableau en écrivant au bon emplacement les déterminants possessifs selon ce qu'ils signifient. Exemple : MON ventre s'inscrira dans la ligne "C'est à moi".

Complète le tableau de conjugaison des verbes du 1er et 2ème groupe à l'imparfait.

Complète le dialogue avec le bon déterminant.

Complète le tableau de conjugaison des verbes être et avoir à l'imparfait.

Réponds aux questions de compréhension en cochant la ou les bonnes réponses.

Identifie le genre et le nombre des noms communs et relie les aux déterminants qui leur correspondent. Il faut faire l'exercice 3 fois de suite (3 noms).

Conjugue correctement les formes verbales au futur.

Ecrire un adjectif qualificatif ou un complément de nom pour préciser le mot « fête » en s’aidant de la définition. Ex : Ce jour-là, on fait des crêpes. → C’est la fête de la chandeleur.

Complète les phrases en conjuguant au futur les verbes entre parenthèses.

Récris la phrase en changeant le pronom personnel.

Complète les GN avec les adjectifs en respectant l’accord.

L'adjectif qualificatif appartient au groupe nominal et il s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie : Lis le texte dans l'encadré puis identifie la nature grammaticale des mots de ...

Identifie la nature grammaticale des mots de la phrase.

Complète le tableau de conjugaison des verbes pouvoir, vouloir, voir et venir. Pense à écrire un pronom personnel devant.

Complète le tableau de conjugaison des verbes aller, dire, faire et prendre. Pense à écrire le pronom personnel correspondant devant.

Complète le tableau de conjugaison au futur des verbes du 1er et 2e groupe (pense à écrire les pronoms personnels devant les formes conjuguées).

Conjugue au futur le verbe entre parenthèses.

Associe la forme conjuguée au futur avec le pronom personnel indiqué.

Complète ce tableau de conjugaison des verbes être et avoir au futur. Pense à écrire également les pronoms personnels devant les formes conjuguées.

Numérote dans l'ordre les paragraphes qui résument le livre.

Réponds aux questions par un mot.

Remets les actions du chapitre dans l'ordre en numérotant chaque phrase.

Réponds aux questions sur l'histoire

Complète la fiche de présentation du livre.

Utilise les mots suivants pour écrire.

Identifie la nature de chaque mot : D pour déterminant, NC pour nom commun, V pour verbe, PP pour pronom personnel.

Récris au singulier ces groupes nominaux.

Ecris au pluriel ces groupes nominaux.

Retrouve tous les groupes nominaux appartement à la catégorie correspondant à leur genre (masculin ou féminin) et à leur nombre (singulier ou pluriel)

Utilise l'équerre et une bande de papier (ou la règle graduée) pour trouver les rectangles, puis les carrés et enfin les losanges.

Questions de compréhension

Récris les verbes conjugués en changeant de personne.

Coche un pronom personnel sujet qui peut s'accorder avec le verbe.

Complète les phrases en conjuguant au présent les verbes vouloir et pouvoir.

Complète les phrases en conjuguant au présent les verbes dire et faire.

Récris les phrases en accordant avec le pronom personnel sujet indiqué.

Coche tous les verbes qui s'accordent avec le pronom personnel sujet.

Coche la ou les réponses.

Transformer des phrases déclaratives en phrases interrogatives en inversant le sujet et le verbe.

Ecris les questions en utilisant les mots interrogatifs : Que, Combien, Pourquoi, Comment.

Transforme ces phrases interrogatives en phrases déclaratives.

Clique s'il s'agit d'une phrase interrogative ou déclarative.