Sus juegos

Relaciones los modismos, las locuciones y la fraseología con su significado real.

RESPONDE A LAS CINCO PREGUNTAS SOBRE EL CONTENIDO VISTO EN CLASE.

CLASIFICA LAS ORACIONES SEGÚN TENGAN SUJETO O NO.

Clasifica las oraciones según sean recíprocas o reflexivas.

CREA PALABRAS COMPUESTAS CON RAÍCES GRECOLATINAS.

Relaciona los extranjerismos de la izquierda con el término castellano equivalente

RELACIONA LA COLUMNA DE LA IZQUIERDA (SUJETOS) CON LA DE LA DERECHA, QUE ENCIERRA LOS PREDICADOS.

RELACIONA LAS EXPRESIONES DE LA IZQUIERDA (SENTIDO FIGURADO) CON SU SIGNIFICADO REAL.

Completa el rosco de palabras atendiendo a diversas relaciones semánticas.

RELACIONA LOS CONCEPTOS SEGÚN EL TIPO DE HOMONIMIA QUE SE ESTABLEZCA.

RELACIONA LAS SIGUIENTES PALABRAS SEGÚN SU RELACIÓN DE SINONIMIA Y ANTONIMIA.

RELACIONA EL CONCEPTO CON SU DEFINICIÓN.

RELACIONA LOS CONCEPTOS CON SUS EJEMPLOS.

Relaciona el concepto con su definición.

¡Vamos a poner a prueba nuestra capacidad de estructurar palabras! Os indico en la izquierda unas palabras y debéis completarla añadiendo prefijos, sufijos o interfijos. ¡A por ello!

Relaciona qué signos pertenecen a la comunicación verbal y a la no verbal.

Tenéis que rellenar los huecos con los elementos de la comunicación. Para ello, os lanzo su definición. A ver si los recordáis y podéis completarlo.