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    Cuando se trata de abordar la recepción y la producción de/con medios y tecnologías en educación, conviene tener en cuenta algunos criterios genera-les.

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    Cuando se trata de abordar la recepción y la producción de/con medios y tecnologías en educación, conviene tener en cuenta algunos criterios genera-les.

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    Existen tres tipos de "creencias" sobre la educación que impiden u obturan el trabajo más integral con los medios y las tecnologías.

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  • Relacionar Grupos

    Relación tradicional (hegemónica) comunicación y educación.

  • Sopa de letras

    Producción mediatica del conocimiento sobre los lenguajes y las condiciones de producción.

  • Mapa Interactivo

    Los procesos de comunicación - educación