Sus juegos

En la siguiente actividad hemos retomado a las alteraciones del lenguaje asociadas a la discapacidad intelectual y al trastorno autista, a continuación te presentamos una serie de enunciados, lee con ...

En la siguiente actividad hemos retomado las alteraciones del lenguaje asociadas a las discapacidades auditiva y motora, a continuación te presentamos una serie de enunciados, lee con atención cada un...

En la siguiente actividad repasarás las evaluación de la patología del lenguaje y a la intervención en los trastornos del lenguaje. Lee y relaciona correctamente ambas columnas.

En la siguiente actividad repasarás los trastornos del lenguaje adquirido en el adulto, las alexias, agrafias y otros trastornos. Lee y completa el siguiente crucigrama.

En la siguiente actividad hemos retomado los temas sobre los trastornos específicos del lenguaje y los trastornos del lenguaje escrito en el niño, a continuación te presentamos una serie de enunciados...

En la siguiente actividad hemos retomado los temas sobre las dificultades que aparecen en la infancia y la conceptualización del trastorno específico del lenguaje, a continuación te presentamos una se...

En la siguiente actividad hemos retomado la evaluación y la intervención en las patologías del lenguaje, lee y relaciona correctamente ambas columnas.

En la siguiente actividad hemos retomado los conceptos fundamentales del lenguaje y su desarrollo. Lee y completa el siguiente crucigrama

En la siguiente actividad hemos retomado a las aulas diversificadas y a las comunidades de aprendizaje en la diversidad. A continuación te presentamos una serie de enunciados, lee con atención cada un...

En la siguiente actividad hemos retomado al índice de inclusión y al DUA, a continuación te presentamos una serie de enunciados, lee con atención cada uno de ellos y agrúpalos correctamente.

La siguiente actividad ha sido desarrollada con base en los temas de educación escolarizada e inclusión laboral. Lee y relaciona las columnas correctamente

En la siguiente actividad hemos recuperado a la intervención en la educación especial en la intervención temprana y respecto a las redes de apoyo. Lee y completa el siguiente crucigrama.

En la siguiente actividad hemos retomado los temas de alumnos con dificultades en el aprendizaje y con trastornos emocionales y conductuales, a continuación te presentamos una serie de enunciados, lee...

A continuación te presentamos un crucigrama con el contexto nacional e internacional sobre la atención a la diversidad y el proceso de atención, contéstalo y diviértete

En la siguiente actividad hemos retomado los temas de alumnos con deficiencias intelectuales y con entornos socialmente desfavorecidos, a continuación te presentamos una serie de enunciados, lee con a...

En la siguiente actividad hemos recuperado a la observación y a la entrevista como técnicas empleadas en la educación especial para recabar información del alumno y su contexto. Lee y relaciona correc...

En el siguiente crucigrama abordaremos los temas relacionados con el marco nacional e internacional para el abordaje a la diversidad y el proceso de evaluación en la educación especial. Lee cuidadosam...

Agrupa los siguientes enunciados como corresponda de acuerdo al tema de dotados y herramientas para la colaboración con la escuela regular

En el siguiente crucigrama abordaremos los temas relacionados con el autismo y TDAH. Lee cuidadosamente cada cuestionamiento y completa el crucigrama.

En la siguiente relación de columnas abordaremos las dificultades en la comunicación y su intervención educativa. Lee cuidadosamente cada cuestionamiento relaciónalo correctamente

En el siguiente crucigrama abordaremos la discapacidad motora y su intervención educativa. Lee cuidadosamente cada cuestionamiento y completa el crucigrama.

Agrupa los siguientes enunciados como corresponda de acuerdo al origen, causas, tipos, consecuencias, barreras, ajustes razonables e intervención educativa de la discapacidad visual

Relaciona correctamente las columnas de acuerdo con su descripción

En la siguiente relación de columnas abordamos temas relacionados a la Educación Especial en México y las implicaciones de los padres en la misma. Lee con atención cada cuestionamiento y responde corr...

En el siguiente crucigrama abordaremos las barreras para el aprendizaje y la participación (BAP´S) así como la atención de personas con y sin discapacidad. Lee cuidadosamente cada cuestionamiento y co...

Relaciona correctamente las columnas de acuerdo con su descripción

Agrupa los siguientes enunciados como corresponda de acuerdo a los programas de intervención en problemas específicos y a las sesiones como observadores o rol playing

Agrupa los siguientes enunciados como corresponda de acuerdo a las características de la Terapia Centrada en Soluciones y la Terapia Familiar Breve

En el siguiente crucigrama abordaremos el modelo estructural y estratégico y el modelo del grupo de Milán. Lee cuidadosamente cada cuestionamiento y completa el crucigrama.

En la siguiente actividad se abordarán los temas de diagnóstico en el centro educativo y planeación del programa de intervención. Lee con atención cada grupo y asócialo correctamente con las opciones....

En la siguiente actividad se abordarán temas de intervención y evaluación de la intervención. Lee atentamente cada cuestionamiento y selecciona la opción correcta.

En la siguiente relación de columnas abordamos temas relacionados a los niños superdotados y a las instituciones que apoyan a niños con discapacidad. Lee con atención cada cuestionamiento y responde c...

En el siguiente crucigrama abordaremos a los alumnos con necesidades educativas permanentes y transitorias. Lee cuidadosamente cada cuestionamiento y completa el crucigrama.

En la siguiente actividad relacional retomaremos los modelos según Escudero y los modelos según Jiménez Gómez y Porras Vallejo. Lee cada uno de los apartados y selecciona los que pertenecen a dicho a...

En la siguiente relación de columnas, abordamos los modelos de intervención psicoeducativa y técnicas de intervención psicopedagógicas. Lee con atención cada uno de los cuestionamientos y relaciona co...

En el siguiente crucigrama retomaremos los modelos según Escudero y los modelos según Jiménez Gómez y Porras Vallejo. Lee cada uno de los cuestionamientos y completa el crucigrama.

Relaciona las columnas según corresponda a partir de lo revisado en la unidad

Realiza el siguiente crucigrama complementando los siguientes enunciados.

Relaciona correctamente las columnas de acuerdo con su descripción

Redacta las dificultades específicas de aprendizaje de acuerdo con los enunciados que se indican

Identifica las referencias indicadas de acuerdo con los tipos de informe psico-pedagógico y sus características

Identifica las fases para la elaboración de proyectos de investigación

De acuerdo con las descripciones, identifica las técnicas que se utilizan para la recolección de información en el diagnóstico

Identifica las técnicas psicoterapias según el rasgo de acuerdo con su clasificación

Las siguientes oraciones se refieren al tipo de información que puede recabar la historia psicopedagógica. Elige cada oración y relaciona según corresponda dentro del formato de historia psicopedagógi...

De acuerdo con la gravedad, afectación y cronicidad en cada tipo de Dificultad en el Aprendizaje, elige y relaciona según corresponda en la figura siguiente:

De acuerdo con las funciones del diagnóstico, indica a cuál pertenece cada una de ellas

Relaciona las dimensiones de diagnóstico pedagógico con las áreas de intervención de acuerdo corresponda.

Completa el siguiente crucigrama eligiendo las palabras que respondan a los reactivos sobre consejo, desarrollo personal y tutoría utilizadas en la orientación educativa.

Elige y relaciona correctamente la columna de los enfoques y teorías del desarrollo personal según los autores que corresponde.

Completa el siguiente crucigrama eligiendo las palabras que respondan a los reactivos sobre las técnicas grupales e individuales utilizadas en la orientación educativa.

Elige las pruebas psicométricas y relaciona con la descripción adecuada.

De acuerdo con los principios bajo los cuales se rige la orientación educativa en bachillerato, relaciona correctamente los enunciados

Después de revisar las funciones fundamentales de la orientación educativa y sus principios en bachillerato, relaciona las respuestas verdaderas y las falsas

A continuación se presentan una serie de enunciados incompletos que te ayudaran a resolver el crucigrama sobre los modelos de la orientación educativa

Considerando los conceptos estudiados de la orientación educativa (OE), relacionalos correctamente

A continuación se presenta un crucigrama donde debes identificar los elementos básicos de un programa de estudios, sus fuentes documentales, entre otros. Responde correctamente

A continuación se presentan una serie de elementos relacionados con los tipos de evaluación, selecciona correctamente el grupo que correspondan

A continuación se presentan una serie de preguntas, contéstalas correctamente para completar el crucigrama

Ordena los objetivos educativos de acuerdo a su nivel de desarrollo cognitivo

Para dar solución a las problemáticas que existen dentro del ámbito científico se necesita de todo un proceso, con pasos establecidos y técnicas especializadas que facilitarán la obtención de informac...

Relaciona las columnas de forma correcta

En el siguiente ejercicio se presentan ante ti una serie de frases incompletas sobre algunos problemas que pueden enfrentar los docentes en su práctica profesional. Responde correctamente

A continuación se presentan una serie de enunciados. Relaciona las columnas de manera correcta

Lee con atención el tema 1.1 y completa el crucigrama dando respuesta a los siguientes enunciados.

A continuación se presentan una serie de conceptos, relacionalos con respeto al espacio físico escolar, condiciones del aula y factores que obstaculizan el aprendizaje

Relaciona correctamente las columnas sobre psicología ambiental y sus métodos, perspectivas y técnicas de investigación

En el presente crucigrama encontrarás enunciados correspondientes a la conducta ecológica responsable. Contéstalos correctamente

Relaciona las columnas según corresponda al concepto del diseño curricular

A continuación se presentan ante ti una serie de palabras. Tu labor es agruparlas acorde al tipo de discapacidad