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En esta actividad tendrás que identificar si cada enunciado presenta una anáfora o una catáfora.
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prueba tu conocimiento sobre ciber delitos como catfishing, grooming, phishing, acoso cibernético
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Demuestra tus conocimientos sobre cómo utilizar de manera adecuada los dispositivos electrónicos al estudiar.
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CRUCIGRAMA DE ATENCION-CONCENTRACION
CrucigramaProceso de atención
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hábitos y técnicas de estudio
Completar frasescompletar las frases de hábitos y técnicas de estudio, para escribir una cuartilla de lo que hacen en favor de su estudio.
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Conectores Textuales
Relacionar ColumnasEncuentra la relación entre los conectores textuales y sus funciones en un texto.
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Responda correctamente.
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Test sobre modelos de diseño instruccional
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La Ortografía
CrucigramaLa presente actividad tiene como objetivo profundizar en el conocimiento de la ortografía, las palabras homófonas y su correcto uso. Recursos: https://view.genial.ly/606104cee44ee30d9ab745de/presen...
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repaso para el 1er bimestral de tecnología educativa1. Escolar
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Identifica cuáles son las características del pensamiento divergente propuesto por Guilford y del pensamiento lateral propuesto por De Bono.
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repaso para el primer parcial. 1er sem psicología
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COMUNICACIÓN Y PROCESOS EDUCATIVOS. 6 SEM. PEDAGOGÍA
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4A DESARROLLO PSICOLÓGICO DEL NIÑO (D)
Froggy JumpsAyuda a Froggy a llegar a la meta respondiendo correctamente las preguntas, tienes 30 seg para responder cada una y 5 vidas.
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Desarrollo Psicológico y const (D)
CrucigramaLos alumnos deben identificar los conceptos y definiciones asociados al desarrollo humano.
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LA COMUNICACIÓN (D)
Sopa de letrasRecordar los aspectos más importantes de la lectura La Comunicación en las Relaciones Interpersonales. ¡Suerte!
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Funciones de la Lengua (D)
Relacionar GruposLas funciones de la lengua o lenguaje son las diferentes intenciones que tenemos al comunicarnos. Relaciona la función de la lengua con su definición.
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QUE LOS ALUMNOS LOGREN CONTESTAR CORRECTA MENTE LA VARIACION DE PREGUNTAS RELACIONADAS CON LAS OPERACIONES TEXTUALES
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Review Module 4- US and Canada History (D)
Completar frasesYou will review topics for Module 4 for the Course on US and Canada History
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FUNCIONES DEL LENGUAJE (D)
Sopa de letrasEncuentra las palabras que te dirán los nombres de las diferentes funciones del lenguaje que se dan en la intención comunicativa.
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Funciones del lenguaje (D)
Video QuizConocer las funciones de la lengua.
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review first partial GEOGRAFIA PAISES ANGLÓFONOS
Froggy Jumpsrepaso -review 1 partial
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TIC - TAC - TEP (D)
TestCompletar el Test de Conocimiento en base a lo estudiado en clase. Al finalizar vea las correcciones, tome captura de pantalla, copie las imágenes en word y envíe ese documento a mi correo, si cre...
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Tipos de texto. (D)
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Adivina los tipos de argumento (D)
AdivinanzaConsiste en encontrar los tipos de argumentos mediante en adivinanzas , es de una manera recreativa para aprender ¡Adelante! Y mucho ánimo.
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Propiedades textuales (D)
CrucigramaResponde el siguiente crucigrama en base a la información de la exposición.
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Los multimedios o Multimedias educativas (ME), forman parte de los softwares educativos.
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Multimedia (D)
Sopa de letrasEvaluar la utilidad, el contexto y los efectos culturales de los nuevos medios de comunicación multimedia, como recursos didácticos y como agentes educativos para integrarlos al desarrollo de herramie...
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repaso 2 bimestral
TestCOMUNICACIÓN Y PROCESOS EDUCATIVOS. 6 SEM. PEDAGOGÍA
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REPASO 1 BIMESTRAL
TestCOMUNICACIÓN Y PROCESOS EDUCATIVOS PEDAGOGÍA
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1er Bimestral Comunicación y procesos educativos
Froggy Jumpsrepaso: unidad 1, 2
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repaso del segundo parcial de sociolingüística
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identificar los distintos conceptos de los distintos niveles de la lingüística, los cambios fonéticos, creación de palabras. Variaciones léxicas; fenómenos lingüísticos.
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Segundo parcial repaso linguistica 2
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REPASO LINGÜÍSTICA 1
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review for 1 partial exam TEACHING PRODUCTIVE SKILLS
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repaso para el primer parcial de morfo 2.
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Completar frasesREPASO PARA EL PRIMER PARCIAL DE LA MATERIA DE MORFOLOGÍA Y SINTAXIS DEL ESPAÑOL 2
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LINGÜÍSTICA II
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verb patterns
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REVIEW FOR SECOND PARTIAL EXAM
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REVIEW FOR THE 1 PARTIAL EXAM
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ACTIVE AND PASSIVE VOICEmemory
Relacionar Columnasreview to practice different tenses in both active and passive voices
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sociolingüística
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REPASO PARA EL PRIMER PARCIAL
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REVIEW FOR THE SECOND PARTIAL EXAM
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repaso para el 2 parcial NEO
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Repaso de contenidos de metodología de investigación
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active and pasive voice
Relacionar Columnaslos estudiantes identificarán el uso correcto de la voz pasiva y activa
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Identificar conceptos básicos de investigación y metodología
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identificar los distintos conceptos de los distintos niveles de la lingüística, los cambios fonéticos, creación de palabras. Variaciones léxicas; fenómenos lingüísticos y vicios del lenguaje.