Sus juegos
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Tipos de texto.
Test
Mediante las premisas el niño o la niña identifican características de los textos narrativos, expositivos, argumentativos y descriptivo.
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El caballito (sílabas mixtas)
Completar frases
El niño o la niña lee el texto y completa con palabras que tiene diferentes sílabas de estudio, por ejemplo cri,cre, cru entre otras que le ayudaran a mejorar la fluídez de la lectura para el nivel de...
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La casa de mí tía Amable (sílabas bla,ble,
Completar frases
El niño o la niña leen y completan con palabras que tiene las sílabas bla, ble, bli, etc.
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La cabrita de Braulio.
Completar frases
El niño o la niña leen y completan escribiendo las palabras.
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Figuras literarias4.
Ordenar Letras
El niño o la niña ordena letras para formar la palabras correctamente.
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Figuras literarias3.
Ordenar Letras
El niño o la niña ordena letras para formar la palabras correctamente.
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Figuras literarias 2.
Ordenar Letras
El niño o la niña ordena letras para formar la palabras correctamente.
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Figuras literaria1.
Ordenar Letras
El niño o la niña ordena letras para formar la palabras correctamente.
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Figuras literarias.
Crucigrama
El niño o la niña lee el concepto y escribe el nombre de la figura literaria a la que hace referencia.
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Figuras literarias.
Sopa de letras
El niño o la niña busca las figuras literarias básicas: símil, personificación, hipérbole y metáfora.
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El niño o la niña identifica oraciones con símil, metáfora, prosopopeya o hipérbole.
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El niño o la niña escribe el nombre correcto a cada imágen presentada.
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Sílabas mixtas, trabadas etc.2
Ordenar Palabras
El niño o la niña ordena las palabras para formar el texto completo.
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Lee las proposiciones y selecciona una opción.
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Bra-bre-bri-bro-bru.
Completar frases
Completar el texto con palabras que llevan bra-bre-bri-bro y bru.
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Hiato, diptongo y triptongo.
Crucigrama
El niño o la niña encuentra las palabras que contienen hiato, diptongo y triptongo.
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Elementos de la comunicaciòn.
Crucigrama
El niño o la niña completa el crucigrama con palabras a las que hace referencia la proposiciòn.
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El o la estudiante lee y responde, según al elemento de la comunicación que hace referencia la proposición.
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Hiato, diptongo y triptongo.
Relacionar Grupos
El niño y la niña identifican palabras con hiato, diptongo y triptongo.
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Sílabas ma-me-mi-mo-mu
Crucigrama
El niño identifica objetos que inician con las sílabas ma-me-mi-mo-mu.
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Uso de la mayúscula.
Completar frases
El niño debera completar el texto con las palabras en mayúscula.
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Señales de tránsito.
Mapa Interactivo
El niño o la niña identifica si corresponde señales de información, reglamentación o prevención.
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Elementos de la comunicación.
Mapa Interactivo
El niño o la niña identifica el emisor- receptor y mensaje.
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Elementos de la comunicacion
Mapa Interactivo
El niño o la niña identifica los elementos de la comunicacion presentes en la imagen.
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Listening Comprehension
Video Quiz
Children listening and reading the short story and answer the questions.
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