Sus juegos

Reto al conocimiento sobre la energía presente en el MAS de un pendulo

Reto al saber sobre aspectos relacionados con el M.A.S. de un cuerpo

Un reto a resolver modelos reales planteados a partir de conocer elementos de la estructura de las formas geométricas básicas

Reto al saber sobre conceptos del movimiento de un bloque sobre un plano inclinado

Reto a estar en el TOP 10 de conocimiento sobre EL SONIDO

Reto al conocimiento sobre aspectos relacionados con el tiro parabólico

Reto al saber sobre aspectos relacionados con el Movimiento Circular Uniforme de una esfera

Te reto, activa tu mente. ¿ Que tanto sabes sobre el M.R.U.V ?

Reto a quien sabe más sobre aspectos relacionados con el movimiento armónico del sistema masa-resorte

Reto realizar operaciones básicas con los números enteros

Reto al conocimiento sobre ubicación de parábolas en el plano cartesiano e identificación de sus elementos

Reto al conocimiento sobre el tema de sistemas en equilibrio traslacional

Reto a saber cuánto sé, acerca de las imágenes dadas por los espejos esféricos

reto a identificar el nombre de a forma geométrica

Reto a figurar dentro del TOP 10 sobre conocimientos en aspectos relacionados con los polipastos

Reto al conocimiento sobre aspectos básicos de termodinámica

Se propone el reto a quien sabe más acerca de los tipos de palancas o herramientas mecánicas que facilitan el trabajo del hombre

Reto al juego sobre el tema de equilibrio rotacional

Se propone el juego sobre aspectos relacionados con los circuitos eléctricos en paralelo

Reto a deducir el valor de uno de los factores(binomio) resultado de factorizar un trinomio de la forma x2 + bx +c, representado en el área de un rectángulo o un cuadrado. Calcular mentalmente el valo...

Se propone un sistema en donde debe aplicarse la segunda ley de newton en la solución de las preguntas que se plantean

Se evalúa aspectos relacionados con el tema de circuito eléctricos y en particular conceptos sobre los circuitos eléctricos en serie.

Se evalúa aspectos relacionados con electrostática

Se diseña el juego como un reto al conocimiento de aspectos básicos del M.A.S.

Se evalúa aspectos relacionados con el movimiento de caída libre, movimiento circular y parabólico

De la interpretación del modelo gráfico se deduce la expresión algebraica que sintetiza el área de la formas geométricas

Se evalúa aspectos relacionados con la suma de expresiones algebraicas

Se evalúa aspectos relacionados con el MUV de un cuerpo, a partir de la interpretación gráfica

Evaluación sobre aspectos relacionados con la Onda mecánica longitudinal(sonido)

Se evalúa aspectos relacionados con el MRU de un auto, atendiendo a su gráfica

Se evalúa aspectos relacionados con las ondas mécanicas

Se evalúa la rapidez mental para calcular el valor numérico de la expresión algebraica que identifica al lado de la figura geométrica

Se evalúa el tema relacionado con la factorización de la suma o diferencia de dos cubos perfectos

Se evalúa aspectos relacionados con las características de las imágenes dadas por un espejo plano y sus propiedades

Se evalúa a partir de la interpretación de modelos gráficos el conocimiento que el estudiante tiene sobre el tema de equilibrio rotacional

Se evalúa aspectos relacionados con un circuito eléctrico mixto

Se evalúa aspectos relacionados con la factorización de trinomios de la forma aX2 + b X + c

Se evalúa temas relacionados con el tiro parabólico o lanzamiento de proyectiles

Se evalúa aspectos relacionados con el tema de la energía potencial a parir de la interpretación de la gráfica Fuerza- estiramiento del sistema mas-resorte

Se evalúa a partir de la interpretación gráfica de un modelo gráfico la multiplicación de un polinomio por un monomio

Se evalúa a partir de la interpretación del MODELO GRAFICO aspectos relacionados con el MRU de dos autos que parten de diferente sitio con diferente velocidad.

Se evalúa aspectos relacionados con la velocidad y la Aceleración en el M.A.S. a partir de la interpretación del modelo gráfico

Se evalúa a partir de la INTERPRETACIÓN GRÁFICA el M.R.U. de dos autos con igual velocidad que parten de diferente sitio

A partir de modelos gráficos se evalúa la suma de expresiones algebraicas. Concretamente a partir del concepto de PERÍMERTO de una figura geométrica

A partir de la interpretación gráfica del M.R.U. de un auto que distancias iguales en intervalos iguales de tiempo se cuestiona aspectos importantes de éste movimiento.

A partir de la interpretación del modelo gráfico de una onda generado por un resorte(medio material), se plantean preguntas que el estudiante debe responder

A partir del modelo gráfico se identifica la expresión algebraica con que se nombra el lado de la figura geométrica y se calcula el valor numérico de la expresión algebraica, dando un valor a la varia...

Se evalúa aspectos relacionados con la aplicación de la polea fija en la cotidianidad

Se evalúan conceptos relacionados con una aplicación interesante de la segunda ley de Newton. Dos masas ligadas mediante una cuerda , una de las masas se desliza sobre una mesa y la otra cuelga. La c...

Se evalúa aspectos relacionados con los circuitos eléctricos en paralelo

Se evaluan aspectos relacionados con el movimiento de dos masas ligadas por una cuerda que pasa a través de una polea

Se evalúa aspectos relacionados con el movimiento de un bloque a lo largo de un plano inclinado. El plano inclinado forma un ángulo de 30 grados con el piso, y el bloque tiene una masa de 10 kg

Se evalúan aspectos relacionados con un circuito eléctrico en seria

Se evalúan aspectos relacionados con el producto de la suma y resta de dos binomios por simple inspección, es decir obviando los procesos algebraicos y recurrimos al proceso mental rápido

Se evalúa aspectos relacionados con la fuerza electrostática ejercida entre dos cargas en reposo.

Se evalúa algunos temas relacionados con un Proceso Isotérmico, aquel proceso termodinámico que se realiza a temperatura constante.

Se evalúa aspectos relacionados con la división de polinomios. A partir de aplicaciones de la geometría, como por ejemplo dada el área del rectángulo expresada como un trinomio, se pide deducir el bi...

Se evalúa aspectos relacionados con las leyes de Newton que rigen el movimiento de los cuerpos atendiendo a la causa que lo produce, que es la FUERZA.

Se evalúan aspectos relacionados con el primer principio de termodinámica o ley de la conservación de la energía. Donde el calor(Q)entregado a un sistema parte se TRANSFORMA en ENERGÍA INTERNA y part...

Se evalúa aspectos relacionados con el desarrollo del producto notable, binomio al cubo por simple inspección es decir siguiendo el algoritmo que permite hacerlo rápidamente.

Se evalúa el manejo de las ecuaciones del Movimiento Uniformemente Variado, con MODELOS REALES planteados de tal manera que el estudiante los resuelva por simple inspección

Se evalúan aspectos relacionados con el EQUILIBRIO TÉRMICO, es decir el estado en el cual SE IGUALAN las temperaturas de los cuerpos, los cuales, en sus condiciones iniciales presentan diferentes temp...

Se evalúa aspectos relacionados con el eje temático de termodinámica y en particular sobre calorimetría en lo referente a sistemas en donde un cuerpo recibe y entrega calor y se hace uso de la formul ...

Se evalúan temas relacionados con la desaceleración en el Movimiento Uniformemente Variado

Se evalúa aspectos relacionados con CALORIMETRIA y en particular lo relacionado con la relación entre las escalas de temperatura

Se identifica en un mapa los términos del binomio al cuadrado o uno los productos notables

Se evalúa la multiplicación de dos binomios

Conocido el polinomio que determina el área del círculo, se debe adivinar el valor del radio

Se plantea una adivinanza sobre la multiplicación de dos binomios

Se evalúa temas relacionados con el Movimiento Uniformemente Variado a partir de la interpretación de una gráfica

Se plantea la multiplicación de un polinomio por un monomio o un monomio por un monomio y su producto o resultado

Se evalúa la multiplicación de un polinomio por un monomio

Se evalúa temas relacionados con el Movimiento Armónico de un péndulo

Se plantea un ejercicio para que el estudiante relacione un polinomio con expresión algebraica reducida

Se evalúa aspectos relacionados con el concepto de un polinomio

Se evalúa aspectos relacionados con las expresiones algebraicas

Se evalúa aspectos relacionados con el concepto de trabajo y potencia

Se evalúa los conocimientos relacionados con la multiplicación de fraccionarios

Se relaciona la multiplicación de dos o más fracciones con su respuesta

Se evalúa temas relacionados con el Movimiento Circular Uniforme

Se avalúa aspectos relacionados con las lentes convergentes y divergentes

Se evalúa aspectos relacionados con los polipastos o sistemas de poleas

Se plantea la suma de fracciones heterogéneas y aplicaciones de la suma de éstas.

Se plantea una relación más compleja entre la suma o la resta de dos fracciones y su respuesta

Se plantea una situación de apareamiento o relación entre la suma de dos fracciones y su resultado.

Se evalúa el tema relacionado con la suma de fracciones homogeneas

Se evalúa el tema correspondiente a las palancas, esas herramientas que el hombre inventó para facilitar su trabajo

Se relacionala suma de fracciones homogeneas con su resutado

Se evalúa aspectos relacionados con el equilibrio rotacional

Se evalúa algunos temas relacionados con Termodinámica

Se evalúa conocimientos relacionados con la conversión de un número fraccionario en un número decimal o vis.

Se plantea un juego en donde el estudiante debe relacionar la fracción con su correspondiente número decimal

Se evalúa aspectos relacionados con la conversión de una fracción a un número mixto

Se relaciona el modelo gráfico de una fracción con la fracción correspondiente

Se recrea a través de éste juego la relación entre un número mixto y la fracción correspondiente

Se evalúa el tema sobre sistemas en equilibrio traslacional

Se evalúa aspectos relacionados con las ecuaciones lineales con números enteros

Se evalúa aspectos relacionados con la óptica geométrica

Se evalúa aspectos relacionados con añgunos sistemas dinámicos en donde para la solución se requiere aplicar la segunda ley de Newton

Se relaciona en par de columnas, la ecuación lineal con su solución

Se identifican a través de la actividad los elementos de una ecuación

Se evalúa el tema relacionado con la radicación de números enteros,

Se evalúa aspectos relacionados con la segunda ley de Newton, relación entre la Fuerza, la Masa y la Aceleración y las aplicaciones que de ésta ley se derivan.

Se evalúa aspectos relacionados con la potenciación de números enteros

Se evalúa aspectos relacionados con el Movimiento de Caída Libre

Se evalúa aspectos relacionados con la ley de OHM

Se evalúa el tema relacionado con la división de números enteros

Se interactúa con el cruci-división , los elementos de la columna se dividen exactamente entre los elementos de las filas.

Se evalúa aspectos relacionados con electrostática.

Se conceptualizan aspectos básicos sobre el M.U.V. de un auto

Se interpreta una gráfiva Velocidad-tiempo

Se evalua aspectos relacionados con la adición de numeros enteros

Se evalua la competencia INTERPRETACION de gráficas Velocidad-tiempo

La gráfica representa dos autos A y B que se desplazan con M.R.U. y diferente velocidad. Ambos parten al mismo tiempo pero de diferente sitio.

Se evalúa aspectos relacionados con el M.A.S. de un cuerpo a partir del análisi de su ecuación como tambien a partir de la Interpretación de la gráfica de su movimiento

Dada la ecuación del M.A.S. de un cuerpo el estudiante deduce el valor de la amplitud del movimiento, periodo, velocidad angular, y el el valor de la posición del cuerpo si se sabe distintos valores d...

Se evalúa el tema relacionado con la multiplicación de números enteros

El estudiante relaciona Multiplicaciones indicadas con su resultado.

El estudiante relaciona el periódo del movimiento con la ecuación que caracteriza el M.A.S.

A partir de la grafica que representa el M.A.S. de un cuerpo, se identifica los elementos presentes en éste movimiento.

El estudiante relaciona la ecuación que caracteriza el MRU de un cuerpo con uno de los elementos presentes en ella la velocidad y la posición inicial en el caso de no partir del reposo.

Interpretación de la gráfica del MRU de un cuerpo que parte del reposo con velocidad constante 5 mt/seg

Se evalua el MRU, cuando un auto parte del reposo con velocidad constante

Se evalua el tema relacionado con la adición de números enteros

El estudiante Refuerza la ADICION de números Enteros

Relación entre el planteamiento de la adición de números enteros y su Respuesta

Dada la gráfica el estduiante Sintetiza en una expresión algebraica el área de cada región coloreada.

Se evalúa el tema relacionado con la factorización de un Trinomio Cuadrado Perfecto. Se espera que el estudiante realice la factorización por SIMPLE INSPECCION.

Se evalúa aspectos relacionados con el área y perímetro de un cuadrado.

El estudiante relaciona el cuadrado con su perímetro de acuerdo con la longitud del lado

Se evalúa con base en los elementos de un triángulo rectángulo y conocidos dos de sus elementos, hallar el valor de los elementos desconocidos.

El estudiante relaciona el triángulo de la figura con sus medidas, con el valor del área

Se evalúa el tema relacionado con la factorización de expresiones algebraicas cuyos términos , tienen factor común. Tambien aquellos polinomios que agrupandolos atinadamente, se pueden factorizar e...

Evaluación sobre la resolución de un binomio al cuadrado. Un producto notable cuya respuesta se puede dar mentalmente.

Se evalúa la diferencia de dos cuadrados. Presentando en la columna de la izquierda la diferencia de dos cuadrados y en la columna de la derecha la respuesta.

Relacionar la diferencia de dos cuadrados de la columna de la izquierda, con el par de factores en que se descompone ubicados en la columna de la derecha.

A partir de una expresión algebraica dada, el estudiante aplicando el concepto de TERMNOS SEMEJANTES, reduce el polinomio a su minima expresión.

Test sobre factorización de un trinomio de la forma x2+bx+c

Relacionar los polinomios con sus respectivos factores primos

Te invito a resolver esta sopa de letras , relacionada con los casos de factorización