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ANTÓNIMOS
Relacionar ColumnasEncuentra el par de cada palabra por su antónimo
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SINÓNIMOS
Relacionar ColumnasEncuentra el par de cada palabra por su sinónimo
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Ejercicio relación de columnas
Relacionar ColumnasDescubre a que pertenece cada ejemplo, relacionando la columna de la izquierda con las características de la derecha
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Las palabras en un contexto.
Relacionar GruposRelaciona ambas columnas, cada juego de palabras tiene cuatro sinónimos
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Objetivo o Subjetivo
Relacionar ColumnasDel lado izquierdo se encuentran seis enunciados y del lado derecho características objetivas o subjetivas, relaciona ambas columnas según corresponda:
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Crucigrama
CrucigramaResuelve el siguiente crucigrama: uso de los prefijos IM; IN; I
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Reforzamiento
Relacionar ColumnasRelaciona ambas columnas según corresponda, colocando en el paréntesis de la izquierda, la letra de la derecha que complemente correctamente cada enunciado o ejemplo de todas y cada una de las categor...
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Enunciados
Relacionar ColumnasRelaciona ambas columnas; colocando en el paréntesis de la izquierda la letra de la derecha que complemente correctamente cada enunciado, al insertar con la respuesta seleccionada los pronombres y/o p...
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JUEGOS Y ENTRETENIMIENTOS #3
CrucigramaCRUCIGRAMA juego número dos El juego y entretenimiento número dos, consiste en un crucigrama donde descubrirás que tipo de palabras se escuchan igual o se escriben igual, pero tienen diferente signif...
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EJEMPLO1-LECT-COMPR-M1
Completar frasesCompletar la oración mediante las letras proporcionadas.
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M6-V2
Relacionar ColumnasDescripciónLa capacidad de generar y transmitir ideas oportunamente a través de la escritura, surge inicialmente de la lectura comprensiva. Para resolver diferentes necesidades de comunicación de la v...
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Colección 2/2
MemoryRelaciona los mosaicos
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M6-V3
TestExtraer la esencia que el autor nos comparte con su obra, señala el nivel de comprensión que se esta alcanzando y con ello el nivel de las explicaciones que se es capaz de realizar.
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M6-V1
TestIr más allá de la expresión escrita y descubrir por medio de la valoración los mensajes que de manera profunda desea compartir un autor, proporciona información acerca del nivel de comprensión que s...
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M6-A4
CrucigramaResponder a partir de los planteamientos que se realizan dando las contestaciones acertadas, es un principio para ubicar que se está comprendiendo lo que se pide o transmite a través de lo escrito.
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M6-A2
Relacionar ColumnasConstruir los mensajes de una manera personal nos lleva a dar información acerca del nivel de la comprensión lectora que se realiza; siendo críticos y estableciendo explicaciones de manera creativa so...
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M2-A5
Relacionar GruposRelacionar diferentes conceptos a partir de un mismo campo semántico, promueve la comprensión del mensaje escrito.
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M6-A1
Relacionar ColumnasEl saber expresar en palabras simples la información que se nos proporciona, o bien estableciendo una alternativa para expresar de una forma diferente el mismo mensaje, da evidencia de la comprensión ...
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M5-V2
Relacionar ColumnasEntender determinada información para integrarla a un concepto a partir de sus características, implica producir procesos de pensamiento que permiten tener juicios argumentados de información para ade...
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M5-A6
Relacionar ColumnasEntender determinada información para integrarla a un concepto a partir de sus características, implica producir procesos de pensamiento que permiten tener juicios argumentados de información para asi...
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M5-A5
Ordenar PalabrasExtraer lo que no se dice un texto implica procesos cognitivos que corroboran la compresión de la lectura y del mensaje que se transmite. Se trata de los procesos de generar juicios de cualquier mensa...
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M5-V3
TestEn los escritos se puede establecer la intención del contenido que se plantea, al evaluar el propósito estaremos en la condición de argumentar el para qué de los hechos expuestos. Este proceso conllev...
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M5-V1
TestComprender la lectura nos permite establecer condiciones de semejanza entre algunos términos que se plantean con la finalidad de reconstruirlos sin modificar la idea principal que se divulga, a través...
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M5-A4
Relacionar ColumnasLa comprensión lectora tiene como un elemento esencial identificar el contenido para que una vez que interpretemos el mensaje que nos transmite seamos capaces de resolver lo que se nos presenta.
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M5-A3
TestCombinar la información que se presenta en el contenido de un mensaje, nos permite interpretar con un criterio específico la comunicación que nos desean compartir.
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M5-A2
TestIntegrar la información que se presenta nos permite identificar la idea principal y de ahí establecer la generalidad que nos desea transmitir. Este proceso es valioso pues de él dependerá que, los con...
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M5-A1
Relacionar ColumnasLa integración de la información implica el análisis de los contenidos que se presentan, para que posteriormente se puedan transformar los mensajes con palabras propias de quien lo desea continuar div...
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M4-V3
TestEn la medida que se desarrollan hechos y sucesos existen diferentes momentos en que se presentan causas y efectos. El poder establecer lo que suscitó cada uno de los comportamientos, nos permite compr...
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M4-A5
Ordenar PalabrasConcluir las ideas secundarias permite ubicar la comprensión que se realiza de la información que se presenta. A partir de identificar los contenidos podremos ubicar la importancia de las ideas que se...
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M4-A1
Ordenar PalabrasConcluir la idea principal permite ubicar la comprensión que se realiza de la información que se presenta., a partir de identificar los contenidos podremos ubicar la importancia de las ideas.
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M4-V2
CrucigramaEn un escrito podemos encontrar descripciones de las cualidades que poseen los conceptos que se plantean como parte del contenido que leemos, razón por la cual tener la capacidad de reconocerlos y rel...
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M4-V1
Relacionar ColumnasInferir la información que se nos presenta en un documento a partir del análisis y la reflexión que realizamos de los contenidos, nos permite comprender de manera amplia el tema que se nos expone.
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M4-A4
Ordenar PalabrasAnalizar la información permite reflexionar sobre las acciones que nos permitimos y con ello tomar conciencia de los pasos a seguir para mejorar nuestro entorno o incluso el ambiente, reconociendo las...
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M4-A2
Completar frasesReconocer la ortografía de las palabras que ocupamos considerando el mensaje que se desea expresar, es primordial para expresarnos de manera correcta y apegados a las reglas gramaticales del idioma.
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M4-A3
Video QuizInferir la relación que existe entre las causas y efectos que nos presentan en un estudio nos permite establecer el nivel de comprensión de la lectura que estamos realizando, incluso nos ayuda a tomar...
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M3-V1
Relacionar ColumnasPara comprender la información de un texto es requerido contextualizar el significado de las palabras que lo conformen, sea por su sentido o por su ortografía
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M3-A2
Video QuizLa idea principal es el asunto más importante acerca del tema de un texto. Fijar las ideas principales de un texto es importante para la comprensión y síntesis de un texto.
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M3-V3
TestIdentificar la idea principal en el texto da pauta para una completa comprensión general del mensaje.
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M3-A4
Mapa InteractivoReconocer datos específicos en el texto que nos brinden más información de la que se encuentra de manera textual, permite una comprensión más avanzada sobre el mensaje que se desea transmitir
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M2-V2
Relacionar ColumnasReconocer la función que ocupan las palabras dentro de la oración permite acercarnos a la comprensión del mensaje que nos brindan los textos escritos.
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M2-A4
Relacionar ColumnasInterpretar la estructura que poseen los elementos que integran la oración, nos permite acercarnos al entendimiento de la información que se plasma, ya sea de manera verbal o escrita.
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M2-A1
Video QuizPara comprender el sentido de un mensaje, es necesario comprender y aplicar la correcta ortografía de las palabras, para transmitir y recibir la idea apropiada en un mensaje
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M1-V3
DictadoRealizar ejercicios de dictado es importante para el reconocimiento y reproducción de las palabras que se escuchan. Esto permite potenciar la capacidad de reproducir el texto original siguiendo un sen...
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M1-V2
DictadoEl uso correcto de mayúsculas sirve para distinguir y jerarquizar las palabras, lo cual contribuye a clarificar y facilitar la comprensión de lo que se lee.
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M1-A4
DictadoRealizar ejercicios de dictado es importante para el reconocimiento y de las palabras que se escuchan. Esto permite potenciar la capacidad de reproducir el texto original siguiendo un sentido lógico y...
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M1-A5
Sopa de letrasLa capacidad de identificar el mensaje básico de una lectura es un elemento básico para asegurar que la información que se presenta está siendo reconocida y con ello realizar razonamientos de mayor pr...
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M1-A2
AdivinanzaLa descripción de objetos parte de recordar y repetir datos, características y/o hechos que se rescatan del texto leído.
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M1-A1
Video QuizEl reconocimiento textual de la información es indispensable para comprender el mensaje que se quiere transmitir.
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M1-A3
Video QuizEl uso correcto de mayúsculas sirve para distinguir y jerarquizar las palabras, lo cual contribuye a clarificar y facilitar la comprensión de lo que se lee.
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M3-A5
Relacionar ColumnasPara comprender la información de un texto es requerido contextualizar el significado de las palabras que lo conformen, sea por su sentido o por su ortografía
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M2-V3
Completar frasesInterpretar el mensaje implica identificar de qué se está hablando, que acción corresponde a cada apartado y a qué se está haciendo referencia.
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M2-A2
Relacionar ColumnasLa interpretación de la información va más allá de lo que se aprecia textualmente, implica entender la relación entre la expresión y el mensaje que se desea transmitir
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M2-A3
Relacionar GruposReconocer las cualidades de los objetos para posteriormente interpretar cual es el que no corresponde por sus características al mismo campo semántico es un elemento esencial para inspeccionar las sem...
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M3-A3
Relacionar ColumnasEstablecer la relación mental que entre dos conceptos, ideas o expresiones que tienen algo en común o entre las cuales se puede establecer una implicación intelectual o sugerida es una capacidad funda...
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M6-A3
Ruleta de PalabrasDescripción
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M1-V1
MemoryEl reconocimiento textual de la información es indispensable para comprender el mensaje que se quiere transmitir.
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Ordenar
Ordenar PalabrasEspecificaciones textuales
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M3-V2
Ordenar PalabrasDarle secuencia a las ideas que se desean transmitir implica el análisis de todo el contenido y estructurar de manera secuencial lo que deseamos informar, estableciendo una secuencia lógica, tanto de ...
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M2- V1
Relacionar ColumnasUno de los primeros indicios al interpretar la información que se lee, es poder expresarla con otras palabras sin perder el sentido del mensaje original, partiendo de establecer la relación entre el s...
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M3-A1
Ordenar PalabrasPara comprender mejor el texto el lector necesita identificar no solamente los hechos o pasos, sino el orden en que se suceden. Establecer o identificar la secuencia de hechos, pasos u organización, e...