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Sus juegos

  • Froggy Jumps

    Salta a la casilla que tiene la respuesta correcta antes de que acabe el tiempo de la pregunta.

  • Relacionar Columnas

    Relaciona ambas columnas identificando la descripción que corresponde a cada herramienta. Da click en la herramienta y luego en la descripción, o viceversa.

  • Relacionar Columnas

    Selecciona el mosaico correspondiente

  • Froggy Jumps

    De acuerdo a lo revisado en el taller, lee cada planteamiento y salta con la ranita a la opción que de respuesta correcta a cada planteamiento. Tienes 25 segundos para avanzar. Listo!!!

  • Froggy Jumps

    Lee cada planteamiento y elige la respuesta correcta haciendo saltar a la rana hacia ella

  • Relacionar Columnas

    Relaciona las ideas ideas revisadas en la clase

  • Completar frases

    Lee el texto y busca las palabras faltantes para comprender la idea

  • Crucigrama

    Lee cada planteamiento y encuentra la palabra correcta que de respuesta para ir armando el crucigrama

  • Test

    Lee cada planteamiento y selecciona la respuesta correcta

  • Sopa de letras

    PEAAH: B-learning

    Sopa de letras

    Encuentra las palabras relacionadas con el tema de acuerdo a lo visto en la lección

  • Relacionar Columnas

    PEAAH Live Streaming

    Relacionar Columnas

    Identifica los términos relacionados con el live strreaming

  • Crucigrama

    PEAAH Planeación

    Crucigrama

    Lee cada planteamiento y escribe la palabra correcta

  • Relacionar Grupos

    Agrupa el contenido de acuerdo a lo visto en clase: a. Sugerencias de planeación de acuerdo a Laura Frade b. Diseño de una situación didáctica

  • Relacionar Columnas

    PEAAH Evaluación

    Relacionar Columnas

    Une con una línea la descripción correspondiente a cada tipo de evaluación

  • Crucigrama

    Marco conceptual

    Crucigrama

    De acuerdo con los conceptos analizados en este tema resuelve el siguiente crucigrama.

  • Relacionar Columnas

    PEAAH. Enfoque por competencias

    Relacionar Columnas

    De acuerdo al atributo dado encuentre la descripción que le corresponde y arme el par

  • Relacionar Columnas

    PEAAH. El derecho a la educación

    Relacionar Columnas

    Tienes 10 ideas sobre el tema del Derecho a la educación y los acuerdos nacionales e internacionales que le amparan, debes relacionar la columna donde identifiques la descripción de cada tratado, acue...

  • Crucigrama

    Encuentra el término correspondiente a cada descripción que se hace sobre los conceptos claves del conductismo.

  • Froggy Jumps

    Lee las prioridades del libro Reiniciar y reinventar la escuela: El aprendizaje en los tiempos de COVID y más allá, e identifica las ideas que se expresan en los indicadores

  • Completar frases

    PEAAH. Teorías conductistas

    Completar frases

    De acuerdo a lo visto en la sesión completa los párrafos eligiendo la palabra correspondiente para armar las ideas

  • Ruleta de Palabras

    De acuerdo a lo revisado en la sesión de Teorías constructivistas elige la palabra que se definen en la gamificación

  • Froggy Jumps

    Salud escolar

    Froggy Jumps

    Elije la respuesta correcta

  • Relacionar Columnas

    AAI. Inclusión y equidad

    Relacionar Columnas

    En el ejercicio está el inicio de los textos que se encuentran en el video "Equidad e inclusión en materia educativa" que viste en la clase anterior, encuentra su complemento.

  • Relacionar Grupos

    AAI. Dimensiones. Inclusión

    Relacionar Grupos

    Selecciona las características que corresponden a la dimensión cuya finalidad es establecer sistemas educativos inclusivos y equitativos.

  • Completar frases

    Hábitos saludables

    Completar frases

    Completa el texto seleccionando la palabra que debe ir en cada espacio. Da click en el primer espacio para iniciar y luego en la palabra que debe ir ahí, posteriormente ve seleccionando las palabras e...

  • Relacionar Columnas

    Competencias específicas docen

    Relacionar Columnas

    La competencia docente "Organizar y animar situaciones de aprendizaje," está compuesta por algunas competencias específicas. Lee cada uno de los enunciados que se encuentran en las columnas y relacion...

  • Relacionar Columnas

    Cómo aprenden los niños

    Relacionar Columnas

    El libro “Cómo aprenden los niños” fue concebido con el fin de poner al alcance de los padres de familia y los maestros una visión integradora del aprendizaje y desarrollo infantil entre los cinco y...

  • Completar frases

    En base a los conocimientos adquiridos de la lectura anterior, completa los espacios vacíos con las palabras que se te proporcionan. Recuerda que debe tener coherencia el texto.

  • Relacionar Grupos

    Estructura del programa Mate

    Relacionar Grupos

    A través de esta actividad organizarás los temas y contenidos del programa de matemáticas en el eje temático que corresponda.

  • Relacionar Columnas

    AD. Propuesta de intervención

    Relacionar Columnas

    Relaciona ambas columnas en la que identifiques los aspectos que corresponden a cada paso en la elaboración de la propuesta de intervención en el aula para atender la diversidad.

  • Relacionar Grupos

    ES. Colaboración habilidades

    Relacionar Grupos

    En la pantalla aparecerá una serie de acciones que fomentan las habilidades del ámbito de colaboración, da click en una de ellas y en la parte superior se desplegará la habilidad a la que corresponde,...

  • Completar frases

    ES. Colaboración

    Completar frases

    Completa el texto relacionado con el ámbito de la colaboración dando click en la palabra que corresponda al espacio vacío. Debes seguir el orden de la lectura para su llenado.

  • Mapa Interactivo

    ES. Empatía habilidades

    Mapa Interactivo

    En esta actividad encontrarás una imagen con las cinco habilidades para cultivar la empatía, en la parte superior irá apareciendo la definición de cada una de ellas, selecciona la habilidad a la que p...

  • Dictado

    ES. Empatía

    Dictado

    Escribe el texto relacionado con la empatía, que se te dictará a través de los audios.

  • Relacionar Columnas

    ES. Autonomía habilidades

    Relacionar Columnas

    Relaciona las habilidades de la dimensión de autonomía con la estrategia para su desarrollo. Da click en la habilidad y luego en la estrategia.

  • Test

    Este es un ejercicio de Falso y Verdadero basado en la conceptualización de la autonomía y la autonomía en el contexto escolar. Revisa la frase y selecciona si es falsa o verdadera.

  • Presentación

    Vamos a realizar un pequeño repaso de lo visto hasta este momento, observa y analiza la presentación.

  • Ordenar Palabras

    Responde a la pregunta ordenando las palabras que se encuentran en la parte inferior. Arrastra cada palabra al espacio de respuesta.

  • Sopa de letras

    ES. Autorregulación

    Sopa de letras

    Encuentra la dimensión autorregulación y sus cinco habilidades.

  • Crucigrama

    Resuelve el crucigrama relacionado con la conceptualización de la autoestima y de cada una de sus habilidades.

  • Relacionar Columnas

    ES. Ámbitos y Evaluación

    Relacionar Columnas

    Relaciona las columnas

  • Memory

    Encuentra los pares. Empata la descripción de la educación socioemocional con la imagen del nivel educativo al que corresponde.

  • Relacionar Columnas

    Los 14 Principios Pedagógicos

    Relacionar Columnas

    Une cada principio pedagógico con el contenido que le corresponde.

  • Crucigrama

    Resuelve el crucigrama anotando los elementos del proyecto y del proceso de intervención

  • Relacionar Columnas

    Proyecto de intervención

    Relacionar Columnas

    Relaciona la descripción con el momento del proyecto de intervención.

  • Relacionar Grupos

    Currículo y aprendizaje

    Relacionar Grupos

    Selecciona los datos que corresponden a cada asignatura.

  • Relacionar Grupos

    Identifica la importancia del lenguaje oral para el logro de los propósitos de educación preescolar a través del análisis de textos y situaciones comunicativas que revisaste en el desarrollo del modul...

  • Relacionar Columnas

    Se presentan las etapas que constituyen el procedimiento para la detección inicial de alumnos sobresalientes. Relaciona la descripción con el proceso correspondiente.

  • Test

    Reconocer los diferentes modelos y sus principales precursores, que explican el potencial excepcional.

  • Relacionar Columnas

    CAS. Las AS en México

    Relacionar Columnas

    Relaciona las columnas de acuerdo con las fechas y acontecimientos

  • Crucigrama

    AA. El SISAAE

    Crucigrama

    Resuelve el siguiente crucigrama sobre los integrantes del SISAAE y algunos conceptos que lo conforman.

  • Relacionar Grupos

    CAS. Tipos de enriquecimiento

    Relacionar Grupos

    Agrupa los contenidos de acuerdo con el tipo de enriquecimiento al que se refieren.

  • Relacionar Columnas

    CAS. Enriquecimiento áulico

    Relacionar Columnas

    Relaciona las columnas con la información que se proporciona en las oraciones.

  • Test

    Elige la respuesta correcta de acuerdo con el tipo de intervención que se propone en cada pregunta.

  • Relacionar Grupos

    CAS. Cinco tipos de AS

    Relacionar Grupos

    Agrupa las palabras de acuerdo a la Aptitud Sobresaliente que corresponde.

  • Crucigrama

    CAS. El talento

    Crucigrama

    Resuelve el crucigrama buscando las palabras que identifiquen cada talento.

  • Relacionar Grupos

    CAS. Teóricos y teorías

    Relacionar Grupos

    En la siguiente actividad relaciona los conceptos que pertenecen a cada tipo de modelo revisado

  • Crucigrama

    Resuelve el crucigrama anotando el tipo de inteligencia que tiene cada uno de los personajes que aparecen

  • Ruleta de Palabras

    DIAGNÓSTICO

    Ruleta de Palabras

    Nombra elementos del diagnóstico que comienzan con la letra que se indica, como los implementas para determinar las líneas de acción en el acompañamiento. Por ejemplo A - Asesorar

  • Completar frases

    PRINCIPIOS LEGALES

    Completar frases

    Con base en la lectura de los documentos que rigen tu función asesora completa lo que falte en la siguiente actividad.

  • Relacionar Grupos

    Modelos de asesoramiento

    Relacionar Grupos

    Selecciona los recuadros de acuerdo al modelo al que pertenezcan.

  • Sopa de letras

    Sopa de letras - Selecciona las palabras que consideres relevantes en esta sopa de letras

  • Relacionar Columnas

    AAI. Programa de inclusión

    Relacionar Columnas

    Relaciona de acuerdo al marco legal en el que se sustenta el Programa para la Inclusión y Equidad Educativa.

  • Relacionar Columnas

    Cuadrantes de Herrmann

    Relacionar Columnas

    Los cuatro cuadrantes cerebrales, representan cuatro formas distintas de operar, de pensar, de crear, de aprender y en suma, de convivir con el mundo. Relaciona las cualidades que caracterizan a cada...

  • Relacionar Grupos

    EA. Socioconstructivismo

    Relacionar Grupos

    Relaciona los enunciados con los conceptos.

  • Relacionar Columnas

    AD. Prácticas inclusivas

    Relacionar Columnas

    Algunas acciones que puede realizar el docente para atender las necesidades de los estudiantes

  • Relacionar Columnas

    AD. Un marco para convivir

    Relacionar Columnas

    Análisis del marco de convivencia escolar.

  • Relacionar Columnas

    AD. Adecuaciones curriculares

    Relacionar Columnas

    Relaciona cada caso con las adecuaciones pertinentes.

  • Relacionar Columnas

    AD. Principios de la diversidad

    Relacionar Columnas

    Relaciona el texto con la imágenes

  • Test

    Selecciona la respuesta correcta en cada cuestión

  • Relacionar Columnas

    Visiones de la ciencia

    Relacionar Columnas

    Relaciona el enunciado que se ajusta a la descripción de la visión deformada acerca de la ciencia

  • Mapa Interactivo

    TDAH Línea del tiempo

    Mapa Interactivo

    En la siguiente línea del tiempo visualizarás en la parte superior un recuadro negro con el nombre que le fue dado al TDAH, da click en la parte inferior en el cuadro de la línea que indique la fech...

  • Relacionar Columnas

    Aprendizaje basado en equipo.

    Relacionar Columnas

    Ordena cronológicamente el procedimiento establecido para el aprendizaje basado en el equipo relacionando el planteamiento con el número que corresponda.

  • Relacionar Columnas

    Importancia del Juego

    Relacionar Columnas

    El juego es una actividad placentera para chicos y grandes y por medio de él se pueden lograr aprendizajes significativos. Un juego bien elegido puede servir para introducir un tema, ayudar a comprend...

  • Sopa de letras

    La Taxonomía o Clasificación elaborada por Marzano y Kendall, también llamada la Taxonomía de los Objetivos Educativos, se fundamenta en la Taxonomía de Bloom, pero incorpora los nuevos conocimientos ...

  • Crucigrama

    Resuelve el siguiente crucigrama identificando y relacionando las diferentes teoría del aprendizaje con sus principales exponentes.

  • Relacionar Columnas

    TDAH. Relacionar. Tratamiento

    Relacionar Columnas

    Relaciona las siguientes columnas con la información obtenida en el módulo.

  • Relacionar Columnas

    TDAH. Funciones Ejecutivas

    Relacionar Columnas

    Relaciona los cuadros con el que corresponde.

  • Crucigrama

    TDAH y F.E.

    Crucigrama

    Lee cada una de las definiciones que aparecen a la derecha., luego encuentra en el crucigrama la palabra que corresponde a cada una de ellas. Debes dar clic en el numero de pregunta que vas a responde...

  • Sopa de letras

    Encuentra en esta sopa de letras el nombre de 16 palabras relacionadas con TDAH y su evaluación.

  • Ordenar Palabras

    TDAH. Tratamiento: ordenar

    Ordenar Palabras

    Ordena correctamente esta frase

  • Completar frases

    TDAH. Completar Etiología

    Completar frases

    Completa las frases que describen factores que se involucran en el TDAH.

  • Relacionar Columnas

    Dimensión Administrativa CP

    Relacionar Columnas

    Juega a hacer pares

  • Memory

    Relaciona los mosaicos

  • Completar frases

    Acomoda los conceptos en el lugar apropiado

  • Relacionar Grupos

    PHILIPPE PERRENOUD

    Relacionar Grupos

    Relaciona las competencias específicas para trabajar en formación continua con las competencias de referencia.

  • Completar frases

    Teoría desarrollo. Erickson

    Completar frases

    Completa el texto que se te proporciona sobre las etapas de desarrollo de Erickson con la palabras correspondiente.

  • Relacionar Columnas

    Etapas de la Teoría de Freud

    Relacionar Columnas

    Relaciona la etapa de la teoría de Freud con el rango de edad que corresponde

  • Relacionar Grupos

    Servicio Profesional Docente

    Relacionar Grupos

    Relaciona el número del Título de la Ley con su nombre

  • Completar frases

    Equidad

    Completar frases

    Completa la frase rescatada de la clase 17 con las palabras que complementen la idea expresada en el video.

  • Crucigrama

    Encuentra en el crucigrama los elementos que constituyen el Sistema Educativo Nacional.

  • Relacionar Grupos

    Ley General de Educación

    Relacionar Grupos

    Relaciona el número del capítulo con su nombre