Sus juegos

Completa el crucigrama y encuentra el campo semántico

Completar la oración del credo

Completar la oración del gloria

Completa la oración

Buscar palabras que empleen la regla vista en clase.

Resuelve el siguiente crucigrama en base a la lectura de La última cena

Resolver la siguien sopa de letras de acuerdo a la lectura de la última cena.

Completar palabras utilizando la S,C, y Z

Los estudiantes leerán el libro Viaje a Dragonia del autor Xan López Domínguez. En esta ocasaión, después de leer realizarán una comprensión de lectura. Capítulo 17 “Dragonia” (página 99 -115) Capí...

Los estudiantes leerán el libro Viaje a Dragonia del autor Xan López Domínguez. En esta ocasaión, después de leer Capítulo 12 “La búsqueda de Bambalum 3” (página 79) Capítulo 13 “El circo del gigan...

Los estudiantes leerán el libro Viaje a Dragonia del autor Xan López Domínguez. En esta ocasaión, después de leer Capítulo 7 “El colmado de Román Romualdo” Capítulo 8 “La búsqueda de Bambalum" Cap...

Los estudiantes leerán el libro Viaje a Dragonia del autor Xan López Domínguez. En esta ocasaión, después de leer los capitulos 5 “La partida de Bambalum” y el capitulo 6 “Un despertar somnoliento” re...

Los estudiantes leerán el libro Viaje a Dragonia del autor Xan López Domínguez. En esta ocasaión, después de leer los capitulos 3 "Sanjorjal" y el capitulo 4 "Sanjorjal llega Dragonia" realizarán una ...

Los estudiantes leerán el texto "El hombre y la pulga", "la zorra y el mono", "el violín roto", "los huevos de oro" del autor Rafael Pombo. Luego desarrollarán una sopa de letras con el vocabulario q...

Los estudiantes leerán el último cuento "enamorado otra vez" del libro "Cuentos para salir al recreo" de la autora Margarita Mainé. Luego de practicar la lectura en voz alta, los estudiantes realizará...

Los estudiantes leerán el libro Viaje a Dragonia del autor Xan López Domínguez. En esta ocasaión, después de leer el segundo capítulo "Herminia" realizarán una comprensión de lectura.

Los estudiantes leerán el libro Viaje a Dragonia del autor Xan López Domínguez. En esta ocasaión, después de leer el primer capítulo "Abracadabra" realizarán una comprensión de lectura.

Los estudiantes leerán el texto "Tía Pasitrote" del autor Rafael Pombo. Luego desarrollarán una sopa de letras con el vocabulario que aparece en el texto.

Los estudiantes leerán el texto "Simón el bobito" del autor Rafael Pombo. Luego desarrollarán una comprensión de lectura.

Los estudiantes leerán el quinto cuento "Francisco enamorado" del libro "Cuentos para salir al recreo" de la autora Margarita Mainé. Luego de practicar la lectura en voz alta, los estudiantes realiza...

Los niños leerán la historia titulada "Cattus y los ladrones". En esta parte se realizará una sencilla comprensión de lectura de los capítulos 13-16

Los estudiantes leerán el texto "Pastorcita" de Rafael Pombo. Luego buscarán algunas palabras que se mencionan en el texto en una sopa de letras.

Los estudiantes leerán el texto "la pobre viejecita" del autor Rafael Pombo. Luego desarrollarán una comprensión de lectura.

Los estudiantes leerán el cuarto cuento "Las letras inquietas" del libro "Cuentos para salir al recreo" de la autora Margarita Mainé. Luego de practicar la lectura en voz alta, los estudiantes realiza...

Los niños leerán la historia titulada "Cattus y los ladrones". En esta parte se realizará una sencilla comprensión de lectura de los capítulos 9 al 12-.

Los estudiantes leerán el tercer cuento "La goma nueva" del libro "Cuentos para salir al recreo" de la autora Margarita Mainé. Luego de practicar la lectura en voz alta, los estudiantes realizarán una...

Completa el texto de Juan Matachín de la autoria de Rafael Pombo.

Los estudiantes leeran el texto "Juaco el ballenero"de la autoria de Rafael ombo.. Luego desarrollaran un sencillo test de compresnión de lectura.

Los niños leerán la historia titulada "Cattus y los ladrones". En esta parte se realizará una sencilla comprensión de lectura de los primeros cuatro capítulos.

Los estudiantes leerán el segundo cuento "Peligro debajo del banco" del libro "Cuentos para salir al recreo" de la autora Margarita Mainé. Luego de practicar la lectura en voz alta, los estudiantes re...

Los niños leerán la historia titulada "Cattus y los ladrones". En esta parte se realizará una sencilla comprensión de lectura de los primeros cuatro capítulos.

Los estudiantes leerán el primer cuento "Francisco y el dragón" del libro "Cuentos para salir al recreo" de la autora Margarita Mainé. Luego de practicar la lectura en voz alta, los estudiantes realiz...

Los niños haran actividades de los sustantivos

Los niños harán una comprensiòn de lectura de las primeras páginas del texto.

Los niños leeran las primeras páginas del libro y desarrollarán el crucigrama de aacuerdo al vocabulario desconocido y a algunas preguntas del texto.

Los estudiantes deberán realizar una comprensión lectora del libro la botella azul de los capítulos 11 y 12.

Los niños realizaran una comprensión de lectura de los capítulos 9 y 10 del libro la botella azul.

Buenos días, los estudiantes realizarán una comprensión de lectura del libro la botella azul capitulo 7 y 8 (páginas 37-45).

Buenos días, los niños aprenderán el significado del vocabulario desconocido.

Los estudiantes presentarán una comprensión de lectura de los capítulos 5 y 6 del libro la botella azul de la autora Gloria Cecilia Díaz.

Los niños presentarán una comprensión de lectura, a partir del cuento "la muñeca de la hija del rey" del libro "que pase el rey" de la autora Ana María Izurrieta.

Realiza la actividad de acuerdo a los tiempos verbales.

Deben contestar los las preguntas del test de acuerdo a los verbos y sus terminaciones.

-Buenos días, los niños presentarán una comprensión de lectura del texto " Rey por unos días" que aparece en el libro " Que pase el rey" de la autora Ana María Izurieta. A su vez, afrontarán el vocabu...

Buenos días, los niños presentarán una comprensión de lectura del libro " la botella azul" de la autora Gloria Cecilia Díaz. A su vez, afrontarán el vocabulario desconocido que en el texto aparece. Es...

Buenos días, los niños presentarán una comprensión de lectura del libro " la botella azul" de la autora Gloria Cecilia Díaz. A su vez, afrontarán el vocabulario desconocido que en el texto aparece. ...

El estudiante realizará la lectura de las primeras 21 páginas del libro, después hará una prueba de comprensión de lectura.

Los estudiantes presentarán una comprensión de lectura de la segunda mitad del libro.

Los estudiantes presentarán una comprensión de lectura de la segunda mitad del libro.

Los estudiantes presentarán una comprensión de lectura del capitulo 8 " la pandilla salvaje"

Los estudiantes presentarán una comprensión de lectura del capitulo 4" la extraña compañía".

Los estudiantes presentarán una comprensión de lectura del capitulo 8 " la pandilla salvaje"

los estudiantes presentarán una comprensión de lectura del capítulo 7 "un héroe inesperado"

los estudiantes presentarán una comprensión de lectura del capitulo 6 " un tigre celoso"

Los estudiantes presentarán una comprensión de lectura del capitulo 5 " el susto en el cuerpo"

Los estudiantes presentarán una comprensión de lectura del capitulo 4" la extraña compañía".

Los estudiantes presentarán una comprensión de lectura de la primera mitad del libro.

Los niños realizarán una comprensión de lectura de la primera mitad del libro.

Los estudiantes leerán los primeros 3 capítulos del texto, a partir de esa lectura realizarán una comprensión de lectura.

Los estudiantes busca el vocabulario desconocido del texto en sus primeros tres capítulos, identifica su significado y apodera del mismo.

Los estudiantes leerán el tercer capítulo del texto, a partir de esa lectura realizarán una comprensión de lectura.

Los estudiantes leen el segundo capitulo del texto, a partir de esa lectura realizarán una comprensión de lectura.

Los estudiantes leen el primer capitulo del texto, a partir de esa lectura realizarán una comprensión de lectora.

Los estudiantes busca el vocabulario desconocido del texto en sus primeros tres capítulos, identifica su significado y apodera del mismo.

Los estudiantes demostraran a partir del juego que comprenden e interpretan el texto desde la página 43 hasta la 63, a su vez asimilan el vocabulario desconocido.

Los estudiantes realizan una comprensión de lectura del libro desde la página 41 a la 61, demostrando su capacidad de interpretar y de l manejo del vocabulario desconocido.

A partir de una sencilla comprensión de lectura los estudiantes relacionaran dos columnas demostrando su apropiación del texto.

El estudiante completara un fragmento del libro.

Los estudiantes unirán las columnas de acuerdo a una comprensión de lectura páginas 21 -41 del libro.

los estudiantes deben completar los enunciados con el vocabulario aprendido.

Los estudiantes realizaran una pequeña comprensión de lectura de la primera parte del libro.

El estudiante abordara el vocabulario de la primera parte del libro, lo reconocerá y se apropiará de él.

Los niños comprenderán la historia y aprenderán un nuevo vocabulario desconocido y comprenderá su significado.

El estudiante identifica a los personajes del " renacuajo paseador"

El estudiante reconocerá el vocabulario desconocido en el texto "El renacuajo paseador" e identificara su significado.

Los estudiantes relacionaran las columnas, para ello deberán responder unas preguntas que denotan lectura del texto.

Los estudiantes relacionarán las palabras que desconocen con su significado.

El estudiante relacionará los hechos de la historia.

Los estudiantes aprenderán el significado de las palabras que no conocen y serán capaz de relacionarlas.

Después de haber leído el gato bandido de Rafael Pombo, los estudiantes resolverán las preguntas para completar el crucigrama.

Descubrir las palabras ocultas, de acuerdo a la lectura del texto de Rafael Pombo

Los estudiantes responderan las preguntas que se relacionan con el texto, de esta forma se comprobara que hay una buena comprensión del mismo.

Completar el texto el Renacuajo paseador de Rafael Pombo