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Sus juegos

Cambiar modo de visualización de las actividades
  • Mapa Interactivo

    Basadas en un mismo mapa conceptual [https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/jperalb/2019/11/17/mapa-conceptual-de-los-seres-vivos/ ] se proponen dos tareas. En este caso, está concebida ...

  • Mapa Interactivo

    Adaptado de: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/jperalb/2019/11/17/mapa-conceptual-de-los-seres-vivos/ Hay otra versión, basada en el mismo mapa, pero con menos huecos.

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    Músculos del cuerpo humano

    Basado en el libro de texto que llevamos en nuestro centro, para 5º de Primaria. Se aconseja verlo en pantalla completa.

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    Esqueleto humano

    Adecuada para 5º de Primaria. Se aconseja visualizarla en pantalla completa.

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    Ríos y afluentes españoles

    En esta actividad no solo es necesario conocer el nombre y el curso de los principales ríos españoles. Se requiere, además, ubicar su nacimiento y la desembocadura. También se solicita situar los aflu...

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    OÍDO HUMANO

    Concebido para 3º ciclo de Primaria. Imagen tomada del texto de ANAYA.

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    OJO HUMANO

    Concebido para 3º ciclo de Primaria.

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    APARATO RESPIRATORIO

    Concebido para 3º ciclo de Primaria. La imagen está tomada del texto de ANAYA.

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    APARATO DIGESTIVO

    Concebido para 3º ciclo de Primaria. Imagen tomada de: http://newhorizonsnaturalhealthcare.com/

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    Ríos de españa (5º y 6º)

    En este mapa se refunden dos actividades creadas anteriormente.

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    Relieve de España 5º y 6º

    Se han fundido, en un solo mapa, los aspectos abordados en 5º y 6º,

  • Mapa Interactivo

    Principales cursos fluviales del territorio español. Basado en el texto de ANAYA de 6º de Primaria.

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    Relieve de España (6º)

    Cordilleras, picos, cabos, golfos y otros datos relevantes referidos a nuestro país. Basado en el texto de ANAYA de 6º de Primaria.

  • Dictado

    Contiene todos los aspectos abordados. a) Las reglas ortográficas que hemos recordado. b) La acentuación. c) Algunos signos de puntuación.

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    Ríos y mares de Europa

    Ubicar los ríos y mares que bañan el continente europeo.

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    Relieve de Europa

    Situar en este mapa mudo los rasgos más destacados del relieve europeo: cordilleras, llanuras, picos, golfos e islas. Los ríos y mares se practicarán en un mapa específico

  • Dictado
    Dictado

    Prueba dictado

    Es una prueba para ver cómo funciona este tipo de actividad. ¿Se pueden subir varios audios?Puedo dictarlo yo mismo y eludir el audio.

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    Relieve de Oceanía

    Se trata de localizar, en un mapa, los lugares que aparecen en la parte superior.

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    Relieve de Asia

    Ubica cada uno de estos accidentes geográficos.

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    Relieve de África

    Se trata de localizar, en el mapa, los rasgos del relieve más destacados del continente africano.

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    Relieve de América

    Se trata de localizar los aspectos más destacados del relieve del continente americano.

  • Mapa Interactivo

    Concebido para 3º de Primaria

  • Mapa Interactivo
    Mapa Interactivo

    Ríos de España (5º)

    Identifica el curso de los ríos más importantes de la Península Ibérica. Basado en el texto de ANAYA de 5º de Primaria.

  • Mapa Interactivo

    Tomando como fondo un mapa físico mudo, se pretende que los alumnos ubiquen los aspectos más relevantes del relieve de nuestro país. Basado en el texto de ANAYA de 5º de Primaria.

  • Test

    Se plantea esta prueba como un juego. Se pretende que padres y alumnos investiguen juntos aspectos relativos a nuestra ciudad.