Sus juegos

Este juego está hecho por la clase de 3ºA del CP Campiello:)

Este juego está hecho por el alumnado de 3ºA del CP Campiello:)

Este juego está creado por la clase de 3°A del CP Campiello

Este juego está hecho por el alumnado de 3º A

Este juego está diseñado por el alumnado de 3º A del CP Campiello.

Identificar músculos del cuerpo. Curso 2022/2023.6 b Colegio Publico Campiello.

Identificar los principales huesos del esqueleto humano.

Juego diseñado por la clase de 2ºB deln CP Campiello

Este juego está hecho por alumnado de 2ºB del CP Campiello :)

Distinguir los huesos más relevantes de nuestro cuerpo.

Distinguir las partes más relevantes del aparato respiratorio.

Este juego esta creado por Adrián V.M., Nel G.R. y Cristian M.A. para que sus compañeros y ellos puedan estudiar.

Este juego esta creado por Adrián V.M. para que sus compañeros y el puedan estudiar.

Este juego esta creado por Adrián V.M. para que sus compañeros y el puedan estudiar.

Este juego está creado por Adrián V.M y Víctor L.C para que sus compañeros y ellos puedan estudiar.

Este juego esta creado por Adrián V.M, Daniela R.S, Olaya F.G, Cristian M.A, Álvaro C.C, Natalia F.A, Martin T.L, Daniela M.G y Nel G.R para que sus compañeros y ellos puedan estudiar.

Este juego esta creado por Adrián V.M y Víctor L.C para que sus compañeros y ellos puedan estudiar.

Este juego esta creado por Adrián V.M para que sus compañeros y él puedan estudiar.

Este juego esta creado por Adrián V.M para que sus compañeros y él puedan estudiar.

Este juego está creado por Adrián V.M, Daniela R.S y Celia F.S para que sus compañeros y ellos puedan estudiar.

Este juego está creado por Adrián V. M para que sus compañeros y él puedan estudiar Lengua.

Este juego está hecho por alumnado de 3ºA del CP Campiello

Este juego esta creado por Xuan , Enol y Sara

Identificar los músculos de nuestro cuerpo

Este juego ha sido realizado por: Mencía, Sara, Adriana y Daniela F

Este juego está hecho por niños y niñas de 4ºA del CP Campieello

Localizar los elementos más relevantes del aparato excretor

Localizar los elementos más relevantes del aparato respiratorio.

Localizar los elementos más relevantes del aparato digestivo

CAMPEONATO EN EL CAMPIELLO. Este juego está hecho por los niños y niñas del CP Campiello de 4ºA.

Realizado

Este juego está hecho por el alumnado de 5ºA

Este juego está hecho por la clase de 5ºA.

Localizar los elementos del relieve de Asturias más significativos.

Este juego ha sido diseñado por Sara Luo Sun, alumna de 4ºA del CP Campiello.

Este juego ha sido diseñado por el alumnado de 4º de EP.

Este mapa ha sido creado por el alumnado de 5ºA del CP Campiello. Esperamos que os sirva para repasar. :)

Este juego ha sido creado por el alumnado de 4º A del CP José Luis García Rodríguez para practicar las palabras sinónimas. ¡Esperamos que os guste tanto como a nosotros/as!

HECHO POR LUCÍA SANTÁS SÁNCHEZ

HECHO POR LUCÍA

Este juego está hecho por niños y niñas de tercero del CP Campiello.

creado por LUCÍA

Este juego está hecho por niños y niñas de tercero de E.P. del C. P. Campiello. Esperamos que os guste mucho.

La clase de tercero del C.P. Campiello ha diseñado este juego para que aprendáis muy bien las divisiones.

Con este juego reforzarás los tipos de animales invertebrados que hemos dado en clase. C.P. Campiello.

Trabajo realizado por alumnado de 6º C del C.P. Campiello.

Este juego está hecho por alumnado del C.P. Campiello.

Practicar la tabla del 4

Este juego está diseñado por los niños y niñas de 3º de E.P. del C.P. Campiello. Esperamos que os guste tanto como a nosotros y nosotras.

Este juego está diseñado por los niños y niñas de tercero de E.P. del C.P. Campiello.

Tabla del 2

Identificar los principales elementos

HECHO POR LUCÍA

Hecho por Lucía Santás Sánchez

Diferenciar

Hecho por Ceci , Sofía Y Gabi

Hecho por DanIEL A Y DANIEL B Y OMAR

HECHO POR LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 4º B, C.P. CAMPIELLO

Hecho por niños y niñas de 3ºB, C.P. Campiello

4ºB Campiello

Hecho por: 4b

Álex, Sofía y Gabi.

Hecho por 4

Hecho por: Yasmina Daniel y Sofía

Clasificar artículo determinado e indeterminado

Identificar artículo determinado e indeterminado

Sofía Lamela Lázaro y Pascual Camacho Hernández alumnos de Marián Sánchez.

Coloca las partes de las plantas. Hecho por: Yasmina, Marcos Martínez y Edgar. Los alumnos de Marián.

IDENTIFICAR TIPOS DE PLANTAS

Identificar las partes de una flor

Hecho por. Greta , Yasmina, Cecilia y Sofía

Hecho por: Sofía y Yasmina

Hecho por los niños y niñas de 4º B del C.P. Campiello

Conceptos

Identificar las unidades de tiempo

Identificar características de las etapas de la historia.

Identificar las características de las etapas de la historia

Hecho por 4ºB, alumnos del Campiello.

Hecho por 4ºB, alumnado del C.P. Campiello.

Identificar palabras agudas, llanas y esdrújulas. Hecho por 4ºB, C.P. Campie4llo.

Identificar el relieve más importante del mundo

Hecho por Lucía

hecho por Lucía Santás

Hecho por Lucía Santás

hecho por Lucía Santás

Modificaciones del paisaje

IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DE LOS MINERALES

IDENTIFICAR LAS DIFERENCIAS ENTRE ROCAS

Los números

Identificar las personas más importantes

Hecho por Lucía Santás.

IDENTIFICAR TIPOS DE MAPAS

IDENTIFICAR LO S TIPOS DE MAPAMUNDI

Hecho por: Lucía y Álex alumnos de Marián.

PARTES DE LOLA. HECHO POR ÁLEX

Hecho por Greta, Cecilia y Paula

Hecho por Ceci, Greta y Paula

Hecho por Sofía, Irene y Álex alumnos de Marián.

Actividad hecha por Lucía Santás Sánchez.

Las onomatopeyas. Hecho por Marcos el alumno de Marián.

Adivina los sonidos de los animales. Hecho por Marcos alumno de Marián.

Verbos terminados en ger y gir.

el mejor equipo del mundo(Femiastur)

TIEMPOS VERBALES

ELEMENTOS PAISAJE DE COSTA

PAISAJE DE LLANURA

PAISAJE DE LLANURA

PAISAJE DE MONTAÑA, ELEMENTOS.

El paisaje

Leer números decimales.

Identificar los verbos.

Identificar los infinitivos

Identificar los pronombres personales.

Escribir palabras con "h".

Localizar los principales ríos de la vertiente mediterránea. Autora, Lucía Santás Sánchez.

Localizar los principales ríos de la vertiente cantábrica. Autora Lucía Santás.

CARACTERÍSTICAS DE LOS ANIMALES

CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

CLASIFICACIÓN DE LOS ANIMALES

Indentificar aumentativos hecho por Llara y Yasmina. Alumnos de Marián Sánchez.

Identificar las unidades de capacidad y de peso. Hecho por Marcos M, Paula, Sofía, Irene, Daniel Belda y Gabriel. Alumnos de Marián Sanchez.

Unidades de capacidad y peso autores: Lucía, Gabri,Sofía y Daniel A . Alumnos de Marián Sanchez.

indentificar diminutivos.Autores:Alejandro,Lidia y Greta.

Identificar diminutivos autores Santi, Gabriel y Yasmina. alumnos de Marian

Diminutivos

Indeterficar los demostrativos autores Cecilia y Álex alumnos de Marián

Indetificar demostrativos hecho por Llara e Irene , alumnas Marian Sanchez

Indentificar los demostrativos .Autores del juego Edgar y Sofía alumnos de Marían Sanchez

demostrativos

Identificar planetas

identificar los planetas del sistema solar

Identificar los nombres de los planetas del Sistema Solar.

PREFIJOS- DES-, RE E -IN

ARTÍCULOS DETERMINADOS E INDETERMINADOS

R O RR

La s combustiones

Estados de la materia

Materia, unidades

Identificar las características de las capas de la atmósfera

INDENTIFICAR LAS CAPAS DE LA ATMÓSFERA

Palabras derivadas

Palabras derivadas

Adjetivos

El adjetivo y el nombre

El adjetivo y el nombre

Palabras con ll e y

Palabras con ll o y

Propiedades de la materia y tipos de sustancias

Definiciones, materia, masa y volumen

ESTADOS DE LA MATERIA

FUENTES DE ENERGÍA

FUENTES DE ENERGÍA

FUENTES DE ENERGÍA

FUENTES DE ENERGÍA

TRANSFORMACIÓN DE LA ENERGÍA

TIPOS DE ENERGÍA

Definiciones

Coloca los puntos cardinales

Identificar los elementos de un plano

Identificar tipos de mapas

Identificar los elementos de un mapa

Identificar los elementos de un mapa

identificar los elementos de un plano

identifica los músculos

Identificar los huesos

Identificar el género y el número de los nombres

Forma el plural de los siguientes nombres comunes. Pez Televisión. Habitación. Pared. Calcetín

EL GÉNERO DE LOS NOMBRES.

Palabras terminadas en -d y en -z

Identificar las partes de un relato

Definición

Formar parejas

Transfomar oraciones afirmativas en negativas

TIPOS DE ORACIONES

IDENTIFICAR

Colocar la M antes de P y B

TABLA DEL 6

TABLA DEL 9

TABLA DEL 8

TABLA DEL 7

LA TABLA DEL 5

SERVICIOS MUNICIPALES

LOCALIDAD

BARRIO:TIPOS

SERVICIOS MUNICIPALES

ELEMENTOS DE UNA CALLE Y AYUNTAMIENTO

ELEMENTOS DE UNA CALLE

TIPOS DE BARRIO

BARRIO

LA CIUDAD

Los pueblos

LOCALIDAD

UNIDAD 3. TABLA DEL 2

TABLA DEL 4

TABLA DEL 4

TABLA DEL 3

TABLA DEL 3

TABLA DEL 2

DEFINICIONES

DEFINICIONES

NUTRIENTES

NUTRIENTES

NUTRIENTES

FÁBULA Y ANTÓNIMO, CONCEPTOS

ANTÓNIMOS

ANTÓNIMOS

La oración

Signos de exclamación e interrogación

DEFINICIONES

SINÓNIMOS

Agudas, llanas y esdrújulas

Ientificar palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Definiciones

Identificar elementos

Definiciones

Elementos de la comunidad escolar.

Definiciones

Resumen del tema 4 de Anaya

Identificas las diferencias del ser humano con respecto a otros animales.

Identificar las características de la función de relación.

Identicar las características de la función de nutrición.

Identificar órganos del aparato digestivo.

Identificar las etapas de la vida.

Características de las etapas de la vida.

Identificar las etapas de la vida.

Identificar las características del ser humano.

Usar correctamente las mayúsculas

Definiciones de la unidad 1 de Anaya

Aproximar

Descomponer

Los números ordinales

Escribir los ordinales

Descomposición de números

Identificar las etapas

Identificar las caracter´sticas de la atmósfera y la hidrosfera

Identificar lod procesos del ciclo del agua

Identidicar prismas, pirámides y cuerpos redondos

Identificar los elementos de una esfera

Identificar los elementos básicos de una pirámide

Identificar los elementos básicos de un prisma

Hecho por Carlota y Valeria, 4ºA. C.P. Campiello. La población.

Repaso de los contenidos dados en 4º

TIPOSDE POBLACIÓN

Características

ESTUDIO DE LOS ELEMENTOS

IDENTIFICAR PARTES DE UNA CIRCUNFERIA

Identificar clases de cuadriláteros

Identificar elementos de un polígono

Clasificación de polígonos según el número de lados.

Identificar los elementos de un polígono

Tipos de triángulos según sus lados y ángulos

conceptos

Conceptos

DEFINIR

Completar

Ángulos y giros

Clasificación

Identificar rectas, semirrectas y segmentos

Tipos de ángulos