Sus juegos

En este texto tenemos que completar las definiciones para que sean correctas

Relaciona el concepto con su definición

Identifica las propiedades de los minerales

Este crucigrama contiene los principales niveles de organización en los seres vivos

definiciones de rutinas de infantil

¿Son estas nuestras rutinas?

palabras relacionadas con las rutinas de infantil

Son algunas de las rutinas que hacemos todos los días en clase

rellena los huecos

Descifra las palabras relacionadas con las rutinas escolares.

Descubre las palabras ocultas sobre un día escolar lleno de diversión.

Descubre las actividades diarias de nuestra clase en este divertido juego de palabras.

nombres de pesonas

CONOCE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

KJGTWAEHIOTGWJH43`N

Señala la correcta

Rellena el texto para que tenga sentido

Rellena el texto para que se enuncie la ley de las proporciones definidas de forma adecuada.

Rellena el siguiente texto para que tenga sentido la explicación sobre la velocidad de un cambio químico

Rellena el siguiente texto para que tenga sentido la explicación sobre la velocidad de un cambio químico

Rellena el texto para que se enuncie la ley de las proporciones definidas de forma adecuada.

Rellena el texto para que tenga sentido

Rellena el texto para que la explicación sobre la respuesta inmunitaria tenga sentido

Este crucigrama incluye algunos conceptos relacionados con los transplantes.

En esta actividad se pondrá a prueba tu conocimiento de algunos conceptos referentes a la salud y a las enfermedades infecciosas

Descripción de los principales accidentes geográficos del continente africano

write the names of the parts of structures of vertebrates that appear

Une la propiedad del agua con su importancia para la vida.

Rellana el texto que explica las sorprendentes propiedades del agua y su importancia para la vida.

RELLENA LOS HUECOS PARA EXPLICAR DE FORMA ADECUADA LA REPLICACIÓN DEL ADN

Rellena los huecos con las palabras adecuadas

FIND OUT THE WORDS DEFINED

ESCRIBE LOS ALIMENTOS

Do you know the main concepts?

Agrupa los procesos que ocurren en cada fase de la mitosis celular

Agrupa en los distintos niveles de organización

RELACIONA LAS EMOCIONES CON LOS SENTIMIENTOS

Relaciona la imagen con el tipo de invertebrado

Rellena el siguiente esquema con la clasificación de las plantas.

Repasa los conceptos más importantes de las funciones de las plantas.

RELACIONA LOS CONCEPTOS CON SUS DEFINICIONES

En el siguiente vídeo veremos las características generales del reino planta.

En este vídeo aprenderás que son las claves dicotómicas y como utilizarlas.

Rellena el siguiente texto en el que se describen los criterios a considerar para clasificar a los seres vivos en un reino y otro, y las características de los seres vivos de cada reino.

Identifica los conceptos definidos

¿Has pensado alguna vez como se clasifican los seres vivos? ¿quien inventó el sistema de clasificación actual?

Une los conceptos relacionados con la taxonomía o clasificación de los seres vivos con su definición.

En el siguiente texto repasamos algunos conceptos de la taxonomía

FIND OUT ABOUT FUNGI

En este vídeo vamos a aprender las principales características del reino protoctista.

En este vídeo vamos a aprender las principales características de este reino

RELLENA EL TEXTO PARA QUE TENGA SENTIDO

Relaciona las biomoléculas con la función que realiza en los seres vivos.

En este vídeo veremos las características que diferencian los seres vivos de la materia inerte.

Une la imagen con el tipo de roca al que cooresponde

Guess the concept defined.

QUÉ SOY?

mira este vídeo atentamente y responde

Localiza el concepto definido en el lugar adecuado.

Rellena los siguientes conceptos

Une la propiedad del agua con su importancia para la vida.

In this video of Free School we can learn many details about the planets of the Solar System.

This National Geographic short video introduces the main characteristics of the Planets of the Solar System

Rellena la siguiente frase de Fernando Trujillo.

Localiza las provincias de Andalucía

Mira atentamente este vídeo y responde a las preguntas.

Mira atentamente este vídeo y responde a las preguntas.

Mira la segunda parte del vídeo y contesta.

Mira el siguiente vídeo y responde a las preguntas

INDICA A QUE GRUPO PERTENECEN ESTOS ANIMALES

AGRUPA SEGÚN LOS ANIMALES SEAN HOMEOTERMOS O POIQUILOTERMOS.

Relaciona la imagen con el tipo de vertebrado.

Estas son las principales características de los vertebrados.

Estas son las principales características de los vertebrados.

Rosa Liarte nos cuenta en que consiste el modelo flipped classroom, y sus ventajas.

INDICA LAS PARTES DE LA FLOR ANGIOSPERMA

RELLENA EL ESQUEMA REPRESENTATIVO DE LA RESPIRACIÓN CELULAR, REALIZADO EN LA MITOCONDRIA.

RELLENA EL ESQUEMA REPRESENTATIVO DE LA FOTOSÍNTESIS, REALIZADO EN EL CLOROPLASTO.

SEÑALA LAS PARTES DE LA HOJA

RELLENA LA TABLA CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS CINCO REINOS DE LOS SERES VIVOS.

IDENTIFICA LAS PARTES DEL MUSGO

Completa el texto sobre las aplicaciones educativas, para que tenga sentido

En este vídeo aprenderemos las características principales del reino planta. Veremos las características de las espermáfitas: gimnospermas y angiospermas

En este vídeo aprenderemos las características principales del reino planta. Especialmente se describe las características generales de las briófitas y las cormófitas.

En este vídeo vamos a aprender las principales características de estos tres reinos.

En este vídeo vamos a aprender las características más importantes de los 5 reinos.

En esta actividad aprenderemos las características de los equinodermos y artrópodos

En este vídeo vamos a estudiar algunos grupos de invertebrados: Poríferos, Cnidarios, Anélidos y Moluscos

FILL THE TABLE WITH THE FIVE KINGDOMS´ CHARACTERISTICS

Ordena las letras para encontrar una característica esencial de los seres vivos

Ordena las letras para encontrar una característica esencial de los seres vivos

Fill the gaps with with the appropriate concepts

Concepts about the Geosphere layers and rocks.

Une los grupos de invertebrados con sus características

¿Reconoces los conceptos que se definen?

Reconoce al grupo al que pertenecen los siquientes invertebrados

Rellena el siguiente párrafo con los conceptos que faltan

Relaciona los seres vivos con el nivel trófico al que pertenece

Relaciona cada concepto con su definición.

En esta actividad repasaremos algunas de las relaciones interespecíficas e intraespecíficas

Une los conceptos con sus correspondientes definiciiones referentes a los factores bióticos.

En este crucigrama reforzaremos algunos conceptos sobre ecología.

FIND THE CONCEPTS DEFINED

UNE LAS CORRESPONDIENTES FASES GEOLÓGICAS POR LAS QUE HA PASADO DOÑANA CON SU DESCRIPCIÓN.

LOCALIZA EN EL SIGUIENTE MAPA LOS MUNICIPIOS DE LA COMARCA

BUSCA LOS MUNICIPIOS QUE FORMAN PARTE DE LA COMARCA DE DOÑANA.

Averigua donde está Doñana rellenado el siguiente crucigrama.

Rellena las palabras que faltan

Une los conceptos con sus definiciones

¿Qué conceptos se definen?

RELLENA EL SIGUIENTE TEXTO PARA QUE TENGA SENTIDO.

RELLENA EL SIGUIENTE TEXTO PARA QUE TENGA SENTIDO.

RELLENA EL SIGUIENTE TEXTO PARA QUE TENGA SENTIDO.

RELLENA LA TABLA CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS CINCO REINOS DE LOS SERES VIVOS.

IDENTIFICA LOS CONCEPTOS DEFINIDOS

RELACIONA LOS CONCEPTOS CON SUS DEFINICIONES

RECONOCE LOS TIPOS DE PLANTAS

RELLENA EL ESQUEMA REPRESENTATIVO DE LA FOTOSÍNTESIS, REALIZADO EN EL CLOROPLASTO.

RELLENA EL ESQUEMA REPRESENTATIVO DE LA RESPIRACIÓN CELULAR, REALIZADO EN LA MITOCONDRIA.

IDENTIFICA LAS PARTES DEL MUSGO

IDENTIFICA EL TIPO DE ALGA SEGÚN EL NÚMERO DE CÉLULAS Y EL TIPO DE PIGMENTO.

IDENTIFICA EL TIPO DE PROTOZOO SEGÚN EL TIPO DE DESPLAZAMIENTO QUE REALIZA

IDENTIFICA LOS 4 TIPOS DE BACTERIAS SEGÚN SU MORFOLOGÍA

INDICA LAS PARTES DEL HONGO

SEÑALA LAS PARTES DE LA HOJA

INDICA LAS PARTES DE LA FLOR ANGIOSPERMA

find the word corresponding to the definition

COLOCA LAS PARTES DEL MICROSCOPIO

BUSCA LAS SIGUIENTES PALABRAS

RELLENA CON LOS CONCEPTOS ADECUADOS

RELACIONA LOS CONCEPTOS

indica los conceptos definidos

Organiza los seres vivos según el tipo de nutrición que tengan.

En esta actividad, deberás indicar las partes de esta célula vegetal.

En esta actividad, deberás indicar las partes de esta célula procariota.

Señala las partes de la célula animal.

INDICA LAS PALABRAS DEFINIDAS

Señala las partes de la célula animal.

Organiza los seres vivos según el tipo de nutrición que tengan.

FILL THE BLANKS

En esta actividad, deberás indicar las partes de esta célula vegetal.

En esta actividad, deberás indicar las partes de esta célula procariota.

FIND THE WORDS DEFINED

Find the words related to the atmosphere

Match the words and the definitions

Guess the Universe concepts

Find the names of the Universe elements.

FIND THE WORDS ABOUT THE WORD AND ITS LAYERS

Try to find the words defined

Rellena el mapa conceptual

En la siguiente actividad deberemos emparejar conceptos relativos a las formas de contagio de las enfermedades contagiosas.

Completa los siguientes párrafos para definir los conceptos de salud y enfermedad.

Relaciona las enfermedades con el grupo de enfermedad no infecciosa al que pertenecen

Averigua algunos datos del viaje de Cristóbal Colón.

What is the name of the following invertebrate animal?

In this video we will look into the main invertebrate groups

CAN YOU RECOGNISE THE FOLLOWING INVERTEBRATES?

WHAT AM I?

TYPES OF REPRODUCTION IN ANIMALS