Sus juegos

Relaciona cada rama con el gráfico que identifica al fenómeno que estudia. Ten presente que solo te puedes equivocar una vez.

Realiza los cálculos y organiza la respuesta de cada oración con la información que se te entrega

crucigrama de conceptos básicos: posición, desplazamiento, velocidad y aceleración

Se evalúa el tema relacionado con la factorización de un Trinomio Cuadrado Perfecto. Se espera que el estudiante realice la factorización por SIMPLE INSPECCION.

Se evalúa el tema relacionado con la factorización de un Trinomio Cuadrado Perfecto. Se espera que el estudiante realice la factorización por SIMPLE INSPECCION.

Se evalúa el tema relacionado con la factorización de un Trinomio Cuadrado Perfecto. Se espera que el estudiante realice la factorización por SIMPLE INSPECCION.

Esta es la última actividad del segundo bimestre correspondiente al fector común. Recuerde que factorizar es escribir una expresión algebraica como multiplicación de otras.

Actividad 5 preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo: Habilidades Matemáticas

Actividad 3 preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo: Habilidades Matemáticas

Actividad 2 preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo: Habilidades Matemáticas

Actividad 5 preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo: Pensamiento Lógico.

Actividad 4 preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo: Habilidades Matemáticas

Actividad 4 preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo: Pensamiento Lógico

Actividad 2 preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo: Pensamiento Lógico

Actividad 3 preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo: Pensamiento Lógico

Actividad 5 preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo: Pensamiento Analítico

Actividad 4 preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo: Pensamiento Analítico.

Actividad 3 preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo Pensamiento Analítico

Actividad 2 preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo: Pensamiento Analítico.

Actividad 1 preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo: Habilidades Matemáticas

preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo: pensamiento Lógico

Divierte respondiendo preguntas tipo ICFES del área de razonamiento cuantitativo para el grado 11.

Divierte respondiendo preguntas tipo icfes del area de razonamiento cuantitativo para estudiante de grado 11.

Actividad 1 preguntas tipo Icfes de razonamiento cuantitativo: Pensamiento Analítico.

Completar con base en las características de los números racionales e irracionales.

Completar con base en las características de los números racionales e irracionales.

Completar con base en las características de los números racionales e irracionales.

Números relativos séptimo grado de bachillerato

Números relativos séptimo grado de bachillerato