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Microsoft Teams
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Objetivo: Identificar características del modelo educativo tradicionalista, por competencias y para la sociedad del conocimiento. Instrucciones: Conteste correctamente las siguientes preguntas sobre ...
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Objetivo: Identificar características del modelo educativo tradicionalista, por competencias y para la sociedad del conocimiento. Instrucciones: Conteste correctamente las siguientes preguntas sobre ...
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756 Actividad-Los modelos clásicos de evaluación institucional
Relacionar Grupos
Objetivo: Reconocer las etapas e implicaciones dentro del proceso evaluativo en algunos modelos clásicos de evaluación institucional. Instrucciones: Clasifique las etapas o fases que estructuran el p...
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726 Actividad-Los modelos clásicos de evaluación institucional
Relacionar Grupos
Objetivo: Reconocer las etapas e implicaciones dentro del proceso evaluativo en algunos modelos clásicos de evaluación institucional. Instrucciones: Clasifique las etapas o fases que estructuran el p...
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Objetivo: Identifica el quehacer de los organismos o recursos de evaluación externos de programas educativos y personal académico en las instituciones de educación superior Instrucciones: Conteste co...
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Objetivo: Identifica el quehacer de los organismos o recursos de evaluación externos de programas educativos y personal académico en las instituciones de educación superior Instrucciones: Conteste co...
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Obstáculos epistemológicos 406
Crucigrama
Identifica los 10 obstáculos epistemológicos propuestos por de Gastón Bachelard
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Contesta las siguientes preguntas sobre las características de la ciencia
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Identifique el tipo de enfoque que se utilizaría para cada investigación, ya sea cuantitativo, cualitativo y/o mixto.
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Obstáculos epistemológicos 402
Crucigrama
Identifica los 10 obstáculos epistemológicos propuestos por de Gastón Bachelard
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Obstáculos epistemológicos 401
Crucigrama
Identifica los 10 obstáculos epistemológicos propuestos por de Gastón Bachelard
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Contesta las siguientes preguntas sobre las características de la ciencia
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Contesta las siguientes preguntas sobre las características de la ciencia
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Organización del SEM
Crucigrama
Crucigrama sobre aspectos relevantes de la organización del Sistema Educativo Mexicano (SEM).
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Proceso de acreditación en programas educativos
Relacionar Grupos
Reconocer las actividades y acciones a seguir en cada una de las etapas del proceso de acreditación a programas educativos de licenciatura. Agrupe las oraciones siguiendo el siguiente orden: Etapa 1....
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