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Diseño curricular

Crucigrama

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Crucigrama

Diseño curricularVersión en línea

diseño curricular

por ANA KAREN santiago
1

es la estructura general de un proyecto que tiene como finalidad el cumplir una competencia para promover aprendizajes significativos en los estudiantes, respecto a una disciplina

2

se manifiestan en todo el Currículo, de manera explícita o implícita, pero siempre presentes; de no ser así no cumplirían con una de sus finalidades, la de orientar todo el proceso de concepción, construcción, puesta en práctica y evaluación del Currículo.

3

debe dar cuenta de 7 elementos, a saber: Foco del programa. Conocimiento acumulado en un campo de conocimiento, Medio de enseñanza, Organización del material, Estrategias de enseñanza, Conducción del trabajo del aula y del Rol del profesor.

4

Proceso educativo con fines, objetivos y metas

5

concibe cada curso como nodos de una compleja red que articula saberes, propósitos, metodologías y prácticas que le dan sentido a los trayectos formativos.

6

implica un replanteamiento del concepto de educación, adoptando los lineamientos generales del currículo a las necesidades reales del estudiante, de la escuela y de la comunidad en general.

7

es el primer paso para perfeccionar el funcionamiento de un sistema educativo, y puede ser entendido como la descripción que hace uno o varios observadores respecto del operar adecuado de un proceso u organización.

8

Es un paso de la metodología básica del diseño curricular.

9

Es un modelo de la representación simbólica y simplificada del proceso.

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Formas en que se clasifican las propuestas curriculares

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