Componente de la lectura

Partir de la realidad de los sujetos. Esto implica: tomar en cuenta y desarrollar su competencia lingüística y de comunicación. Sus intereses genéricos, generacionales, socioculturales. Partir de un concepto de lengua como modelo de percepción, análisis, interpretación y comunicación de la realidad personal y sociocultural de los sujetos.Propiciar el aprendizaje de las cuatro capacidades básicas propias de la comunicación lingüística: escuchar, hablar, leer, y escribir.