1
es una metodología que busca identificar las actividades y funciones que deben realizar las personas de una organización para lograr los objetivos organizacionales.
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son aquellas necesarias para desarrollar a los empleados e incrementar su compromiso y confianza con la empresa. Tales como, la capacidad de comunicación, la empatía, la delegación, el “coaching” y el trabajo en equipos.
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Es la capacidad para comprender e interpretar las relaciones de poder en la propia universidad o en otras organizaciones, usuarios, proveedores, etc. Ello implica una capacidad de identificar tanto a las personas que toman las decisiones como a aquellas que pueden influir sobre las anteriores; así mismo, significa ser capaz de prever la forma en que los nuevos acontecimientos o situaciones afectarán a las personas.
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describe y ejemplifica el nivel de desempeño esperado en una determinada función laboral, recogiendo las mejores prácticas establecidas en empresas líderes en cada sector productivo.
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son aquellas necesarias para obtener buenos resultados económicos como, la resolución de problemas, la gestión de recursos, la orientación al cliente y la red de relaciones efectivas.
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capacidad para entender una situación, desagregándola en pequeñas partes o identificando sus implicaciones paso a paso. Incluye la capacidad para organizar sistemáticamente las partes de un problema o situación, realizar comparaciones entre diferentes elementos o aspectos y establecer prioridades racionales.
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consiste en detectar el nivel de desarrollo de las competencias de la persona mediante una estrategia estructurada de preguntas. Se fundamenta en obtener la mejor predicción en cuanto a si el evaluado posee o no las competencias requeridas en el puesto, al obtener evidencias de conductas que demuestran que este individuo ha utilizado estas competencias en el pasado.
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Es la capacidad necesaria para generar credibilidad en los demás (fundamentalmente en la comunidad académica y entre los estudiantes) sobre la base de los conocimientos técnicos de su especialidad.
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capacidad para responder exitosamente una demanda compleja o llevar a cabo una actividad o tarea, según criterios de desempeño definidos por la empresa o sector productivo
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se centra en el contenido del puesto de trabajo, así como en su relación con la estrategia global de la organización.
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se definen como situaciones simplificadas que tienen lugar en un determinado período de tiempo y que son semejantes a las actividades profesionales claves que desempeña el individuo.
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se centra más en la persona, su finalidad es actuar como elemento de auditoria en torno a la capacidad individual del sujeto y el esfuerzo de la organización por mantener su fuerza de trabajo en condiciones óptimas de “empleabilidad”.
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grado de dependencia o independencia que el sujeto precisa para funcionar correctamente
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gestión personal del tiempo, del estrés, del riesgo, disciplina, concentración y autocontrol.
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capacidad para adaptarse y trabajar en distintas y variadas situaciones y con personas o grupos diversos.
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nivel de adaptación a las normas y culturas.
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iniciativa, autonomía personal.
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tipos de tareas y/o funciones con las que se obtiene un mayor rendimiento.
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nivel de prudencia y reflexión en sus decisiones, relaciones, entre otros.
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