La Edad Antigua

Objetivo: Tras llevar a cabo nuestra clase magistral (Actividad 1), realizaremos nuestra actividad 2. En dicha actividad, vamos a jugar con los alumnos al juego de pasapalabra. A través de este, conseguiremos que estos, afiancen los conceptos o palabras clave más importantes relativas a la Edad Antigua, la cual se encuentran estudiando en dicho momento.
Desarrollo: Se dividirá a la clase en dos grupos. Cada grupo deberá responder a las preguntas de cada rosco, las cuales serán leídas por el maestro. Este a la vez que se dispone a leer la definición de cada una de las palabras, la acompañará con su correspondiente imagen en la pizarra digital. Esto ayudará no solo a encontrar más fácilmente la respuesta, sino que a su vez, ayudará a recordar mejor cada uno de los conceptos clave, al poder asociarlos a una imagen específica.
Evaluación: Dado que el maestro ha incluido en el rosco una equitativa parte de preguntas relativas a: Nombres de personajes históricos, colonizadores, ciudades, elementos relacionados con la economía, política, religión, arte, etc. esto le servirá para que lleve un registro de aquellas áreas en las que flojeen los alumnos. El maestro tomará nota de ello y las repasará de nuevo, cambiando la forma explicativa y añadiendo algunas anécdotas más que ayuden a un mejor recuerdo por parte de estos.