Colores Primarios y Secundarios

Atividad Grupal: Expresión plástica.
Indicador: Selecciona y combina colores primarios y secundarios, utilizándolos con intencionalidad en sus producciones plásticas bidimensionales y tridimensionales al representar ideas reales o imaginarias.

Con los niños sentados en el piso en forma de círculo, la maestra les invita a recordar las actividades que han estado realizando con relación a los colores (Indentificación de colores, selección de colores, uso de colores para crear dibujos a su gusto, combinacion de colores, otras...) En ese orden, pregunta: ¿Cuáles son los colores primarios? ¿Cuáles son los colores secundarios? ¿Cuáles colores necesito mezclar para crear otro color? ¿Cuál seria el resultado?. Luego de escuchar las respuestas, pregunta ¿Quién desea jugar? les dice que todos se van a divertir, porque van a relizar un juego relacionado con los colores, usando la PDI. Explica el procedimiento del juego, que consiste en estar atentos, ya que deben escuchar las preguntas leídas por la docente y las respuestas que están dentro de la ranita, deben seleccionar la respuesta que consideren correcta.
Terminado el juego, la docente pregunta: ¿Cómo estuvo el juego? ¿De qué trató? ¿Qué fue lo que más les gustó? ¿Qué aprendieron?