ROSCO E.E.S N°3 (D)

Cuando decimos ESI (Educación Sexual Integral) hablamos de trabajar la sexualidad en las escuelas desde una perspectiva transversal. La misma se apoya en un enfoque integral sobre la sexualidad, que implica la articulación de las dimensiones biológicas, psicológicas, sociales y afectivas, reconociendo a niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos.
En este punto la ESI es un derecho humano que debe ser garantizado por el Estado. Entonces cuando hablamos de ESI, también nos referimos a una política pública implementada por el estado nacional para que forme parte del proyecto educativo de las escuelas, lo cual requiere de un trabajo articulado con todas las personas que se encuentran involucradas en la vida de las y los jóvenes y forman parte de la comunidad educativa. En este sentido, la Ley 26.150 de Educación Sexual Integral fue sancionada en el año 2006 y garantiza el derecho de niños, niñas y jóvenes a recibir Educación Sexual Integral en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada.