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DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍA

La didáctica de la filosofía no quiere en consecuencia substituir a la
filosofía misma. Ella es necesariamente secundaria y busca pensar
la relación de la filosofía y su enseñanza. Busca hacer más consciente y por ello más eficaz la actividad del profesor, pensando las
mediaciones posibles y necesarias para elaborar un trabajo escolar
específico en el campo de la filosofía (Gómez, 2003, p. 19, 20).

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