C3U2S2 MTP 2 Identificando las fases del ciclo de indagación en una sesión de aprendizaje

Relacione cada fase del ciclo de indagación con el momento de la sesión de aprendizaje que corresponda. Para ello debe conocer el preámbulo:
“La profesora Claudia ha preparado una sesión de clase cuyo propósito es que los estudiantes agrupen y cuenten colecciones de hasta 10 objetos relacionándolos con el numeral que corresponde. Por eso, previamente ha solicitado traer diferentes objetos, tales como: cuentos, peluches, juguetes de plástico, bloques, ula ulas, entre otros (cada categoría debe sumar un total de 10 elementos).”