Paradigma ecológico contextual

Este paradigma ecológico conceptual facilita y apoya la asimilación y conceptualización de los estímulos ambientales, como el profesor, la escuela, los padres, la comunidad, convirtiéndose cada uno de ellos en hechos mediadores de la cultura en contexto. Estudia las situaciones de clase y de los modos cómo responder a ellas los individuos, para tratar de interpretar las relaciones entre comportamiento y entorno