Tener en cuenta los saberes previos del estudiante.
Ofrecer acompañamiento al aprendizaje.
Poner al estudiante y su aprendizaje en el centro del proceso educativo
Estimular la motivación intrínseca del alumno
Conocer los intereses de los estudiantes
Reconocer la naturaleza social del conocimiento
Se diseñan estrategias que hagan relevante el conocimiento, haciendo que el alumno se aprecie a sí mismo y a sus compañeros, pues beneficiará a su aprendizaje.
Trabajo cooperativo es una estrategia que facilita la construcción del conocimiento.
Consiste en reconocer al estudiante como parte esencial de nuestra práctica docente, como docente, es fundamental involucrarlo en su aprendizaje.
Nos ayuda para saber de dónde partir, tener una visión clara de las necesidades que presenta cada alumno.
Es fundamental conocer el interés, pues nos ayuda a que el alumno se interese en la actividad. Trato de acercarme a ellos, ganándome su confianza y me puedan decir que el lo que les gusta o no les gusta, etc.