1.
El modelo pedagógico práctico reflexivo, tiene como fin desarrollar una escuela diferente que desarrolle procesos tales como la indagación, la creatividad, la innovación y tengan la capacidad de reflexionar y autoevaluarse en su trabajo como practicantes y docentes. Formando una relación entre conocimiento, maestro y estudiante para reconocer y crear estrategias metodológicas mediante la investigación que estén acordes al proceso del desarrollo del niño.