1
Metodología cuyo objetivo es el aprendizaje a través de una enseñanza donde la planeación y organización son sus principales estrategias.
2
Entrega real de la instrucción en el ambiente de aprendizaje
3
Su objetivo es conocer el nivel de preparación de cada participante y del grupo en general
4
En esta fase se genera un plan de actividades y materiales que serán empleados en conjunto con las estrategias instruccionales, medios, y documentación.
5
Juicio de valor que resulta de contrastar el resultado de un método de valoración con una realidad empírica
6
Fase que busca identificar las necesidades educativas o formativas en función de las necesidades de los alumnos, así como el contenido y su entorno.
7
Su objetivo es conocer la opinión o grado de satisfacción del participante sobre el contenido, manejo de instrucción y del maestro mismo.
8
Fase en la que se realiza la propuesta que cubrirá la necesidad detectada con base en los factores identificados, se eligen las estrategias, contenidos y actividades de aprendizaje.
Crear
