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PRAXIAS Y DISPRAXIAS

Crucigrama

(2)
PRAXIAS Y DISPRAXIAS EN EL INFANTE

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Crucigrama

PRAXIAS Y DISPRAXIASVersión en línea

PRAXIAS Y DISPRAXIAS EN EL INFANTE

por stephany guerrero
1

Dificultad para planificar y programar los músculos de los órganos fonoarticulatorios para producir el habla.

2

Alteración en la integración y el manejo del espacio gráfico y de la construcción, es decir actividades que impliquen las relaciones espaciales.

3

Dificultad en el seguimiento de la cadena de movimientos necesarios para llevar a cabo una acción sencilla.

4

Dificultades para planificar a nivel de idea la secuencia de movimientos necesarios para realizar una acción concreta.

5

Sistema de movimientos coordinados en función de un resultado o de una intención.

6

Dificultad que tiene el niño para planear y ejecutar un plan debido al déficit en el procesamiento de la información (táctil – propioceptivo).

7

Disfunción cerebral que dificulta la organización de las sensaciones táctiles y, a veces vestibulares y propioceptivas, interfiriendo en la capacidad de planificar movimientos. Se inicia en una etapa temprana del desarrollo.

8

Trastornos de la eficiencia motriz que incapacitan al niño para realizar determinados movimientos o gestos.

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