El juego está diseñado para el aprendizaje
El juego es la motivación principal
Las recompensas es la motivación principal
Consiste en el uso de mecánicas de juego en entornos tradicionalmente no lúdicos
El aprendizaje se mide en función de logros y experiencia conseguida
Los participantes se divierten al completar los objetivos del juego
Perder no es una opción
Promueve el pensamiento crítico y la resolución de problemas
Reside en adaptar la metodología lúdica a un entorno no lúdico
Las reglas y objetivos se diseñan en base al aprendizaje
Las insignias están presentes en el proceso de evaluación
Se basa en juegos y videojuegos con fines didácticos, en contextos educativos