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Jugar Relacionar Grupos
  • 1. Gamificación
    2. Juegos Educativos

    El juego está diseñado para el aprendizaje

    El juego es la motivación principal

    Las recompensas es la motivación principal

    Consiste en el uso de mecánicas de juego en entornos tradicionalmente no lúdicos

    El aprendizaje se mide en función de logros y experiencia conseguida

    Los participantes se divierten al completar los objetivos del juego

    Perder no es una opción

    Promueve el pensamiento crítico y la resolución de problemas

    Reside en adaptar la metodología lúdica a un entorno no lúdico

    Las reglas y objetivos se diseñan en base al aprendizaje

    Las insignias están presentes en el proceso de evaluación

    Se basa en juegos y videojuegos con fines didácticos, en contextos educativos