Crear
Trata de comprender desde la particularidad,la subjetivación, origen de la diversidad y sobre el sentido que los humanos le dan a su existencia.
Articula los objetivos sociales de la educación las técnicas y métodos de enseñanza (que se fundamentan en una teoría general del aprendizaje).
Enfoca de forma teórico-práctico la organización y administración educativa,aplicando un conocimiento político y una práctica ética.
Estudio de asuntos económicos ( la demanda de educación, la financiación y provisión de ésta)
Estudia los procesos de cambio surgidos en la persona como fruto de su relación con instituciones educativas formales o no (escuelas, familia, etc.).
Estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismo desde una perspectiva racional. Ofrece una explicación ultimativa.
Indaga sobre las premisas que sustentan el desarrollo y la promulgación de planes de estudio o de planificaciones relacionandolos en un análisis histórico y politico cultural nacional o internacional.
Estudia el conjunto de fuerzas sociales que son encargadas de dar direccionalidad al sistema educativo dentro de una formación social
Examina la educación mediante el método comparativo para contribuir a su mejora (lo que representa en cada pueblo el proceso)
Analiza las formas de aprender y de enseñar, la efectividad de las intervenciones educativas y la aplicación de la psicología.
Estudia las vinculaciones de la educación con la igualdad social, la equidad, la movilidad social(ocupación, ingresos,factores de redimiento escolar, estatus, ...)