¡COMPRENDAMOS TEXTOS! Versión en línea Querido estudiante, en esta actividad pondrás a prueba lo que entendiste del texto "Las Ranitas en la Nata". ¡Exitos! por JENY PAULINA AGUIRRE GARCIA 1 ¿Quiénes son los protagonistas? Respuesta escrita 2 ¿Cuál será la posible causa por la que las dos ranas llegan a caer en el recipiente con nata? Respuesta escrita 3 Según la lectura; ¿ Con qué se compara a “esa masa espesa” en la que se hunden las ranas? a Con crema de leche. b Con nata de leche. c Con arenas mobedizas d Con lodo. 4 La rana que se salvó, ¿sabía que la leche acabaría convirtiéndose en mantequilla? justifica tu respuesta Respuesta escrita 5 ¿Qué hubiese sucedido si las dos ranas hubiesen pataleado las dos juntas? a No se hubieran muerto. b Habrian convertido más rápido la nata en mantequilla y se hubiesen salvado. c Salvarse y huir de allí d Sobrevivir las dos ranitas. 6 No entiendo qué sentido tiene morir agotada por un esfuerzo "estéril". ¿La palabra estéril, en el texto a qué hace referencia? a Árido. b Infértil c Vano d Positivo. 7 ¿Cual de los siguientes refranes resumiría la idea principal del texto: a "Es intentando lo imposible como se realiza lo posible." (Henri Barbusse b No hay nada que aprender del éxito (... ). Todo se aprende del fracaso. (David Bowie) c El fracaso es también una forma de muerte. (Graham Greene) d Una retirada no es una derrota. (Miguel de Cervantes) 8 Qué clase de texto narrativo es: La lectura "Las ranitas en la nata" a Una historia b Una fabula. c Una novela d Un cuento
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