Evaluación de los Aprendizajes - Situación de aprendizaje 3:

1. ¿qué significa para usted la evaluación de los aprendizajes?

2. ¿cómo evalúa sus aprendizajes o los de sus compañeros?

3. ¿cómo evalúa o evaluaría los aprendizajes de sus estudiantes?

Podría ser considerando los diferentes enfoques evaluativos asociados a los principios constructivistas, cognitivistas o conductistas.

La tendencia sería el enfoque constructivista, sin embargo la evaluación, al igual que el aprendizaje es dialectico puede asumir principios de los diferentes enfoques.

Proceso integrado a la enseñanza y el aprendizaje. Proceso que valora los resultados de las experiencias de aprendizaje. Proceso continuo de observación y valoración de los logros de aprendizaje. Proceso de comunicación interpersonal, donde los roles de evaluador y evaluado pueden darse simultáneamente.