Reforma Integral de la Educación Básica (Plan de estudios 2011)
Atención educativa a nna con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos.
Reforma Integral de la Educación Básica (Plan de Estudios 2011)
Declaración Mundial sobre Educación para todos JOMTIEN
Declaración de los derechos del niño
Foro Mundial Sobre Educación DAKAR
Artículo 3° constitucional
La escuela pública dene ser capaz de brindar una oferta educativa integral, atenta a las condiciones y los intereses de sus alumnos; y favorecer una educación inclusiva contemplando a los alumnos con AS.
Los alumnos deben alcanzar los más altos estándares de aprendizaje.
Plantea la educación como clave para que las generaciones futuras satisfagan sus aspiraciones.
Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje: cada niño debe estar en condiciones de aprovechar las oportunidades educativas ofrecidas para satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje.
Sustenta que la Educación que imparta el Estado tenderá a desarrollar todas las facultades del ser humano y será de calidad.
Todo niño tiene derecho a una educación, que favorezca su cultura general y permita el desarrollo de sus aptitudes.
Darles más o darles algo diferente porque lo necesitan. Establece estrategias de enriquecimiento.
