Test: ANÁLISIS DE TEXTO NARRATIVO (lengua)


ANÁLISIS DE TEXTO NARRATIVO Versión en línea Ejercicio de comprensión de un texto narrativo (Evaluación sumativa). por Angela María Zapata Giraldo 1 Los protagonistas del cuento anterior son: a Una aguja, un alfiler y el hilo b Un carretel de hilo y una aguja c Unas tijeras y una tela d La costurera y la tela 2 ¿Por qué discuten la aguja y el hilo? a Porque son intolerantes b Porque cada uno cree que su tarea es más importante que la del otro. c Porque ninguno de los dos piensa que necesita del otro para poder trabajar. d b y c (las dos opciones anteriores) 3 Según el hilo, la tarea de la aguja es: a Perforar la tela. b Unir las telas. c Pinchar los dedos de la costurera. d Enredarse en el costurero y distraer a la aguja. 4 Establece quien puede ser el emisor de la siguiente pregunta: “y bien, dígame ahora, ¿quién irá al baile, en el cuerpo de la baronesa, haciendo parte del vestido y de la elegancia? ¿Quién va a bailar con ministros y diplomáticos, mientras usted vuelve al costurero?”: a La aguja. b El hilo. c El alfiler d La mano 5 El cuento leído es un apólogo; entonces este texto se puede definir como: a Un cuento simbólico o reflexivo. b Una narración extraordinaria. c Una fábula d Una narración en prosa. 6 Generalmente, el apólogo presenta la siguiente característica: a Un castigo. b Un premio. c Una moraleja. d Una advertencia. 7 El hilo y la aguja son a la costurera como: a El martillo y la puntilla al carpintero. b El palustre y la pica al obrero. c La tinta y el lapicero del escritor. d Todas las anteriores 8 Este texto tiene las características de un texto narrativo por: Respuesta escrita 9 La afirmación “Cada cual tiene el aire que Dios le dio” significa que: a Cada uno se ocupa de su vida. b Se debe dejar en paz la vida de los demás c Cada individuo posee sus propios atributos. d Todos tenemos aire soberbio. 10 El procedimiento que lleva a cabo el hilo es: a Desplazarse horizontal y verticalmente a través de la tela. b Coser, hilvanando una tela con otra y darle realce a los volados. c Seleccionar y pegar los adornos a las telas. d Enredarse en el costurero y distraer a la aguja. 11 En realidad, en un nivel general, ¿quién cose? a La aguja. b El hilo. c La costurera d La mano Explicación 1 Apologo 5 El apólogo es un relato corto, en prosa o verso, escrito con intención didáctica y moralizante URL del artículo: http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/1791-ejemplo_de_apologo.html Nota completa: ejemplos de Apólogo 6 Un apólogo es un término literario para una historia corta que pretende transmitir un mensaje moral, y es mejor conocido como una fábula. Dicha historia con frecuencia presenta animales u objetos inanimados que poseen características, acciones y diálogos humanos. El objetivo de un apólogo es proporcionar a los redactores un poco de sabiduría que puedan aplicar en las situaciones similares a las que se describen en la fábula. Se trata de una forma antigua de contar cuentos conocida en varias culturas alrededor del mundo. 7 Analogias 8 Características de un texto narrativo 10 ver el texto 11 ver el texto

1

Los protagonistas del cuento anterior son:

a

Una aguja, un alfiler y el hilo

b

Un carretel de hilo y una aguja

c

Unas tijeras y una tela

d

La costurera y la tela

2

¿Por qué discuten la aguja y el hilo?

a

Porque son intolerantes

b

Porque cada uno cree que su tarea es más importante que la del otro.

c

Porque ninguno de los dos piensa que necesita del otro para poder trabajar.

d

b y c (las dos opciones anteriores)

3

Según el hilo, la tarea de la aguja es:

a

Perforar la tela.

b

Unir las telas.

c

Pinchar los dedos de la costurera.

d

Enredarse en el costurero y distraer a la aguja.

4

Establece quien puede ser el emisor de la siguiente pregunta: “y bien, dígame ahora, ¿quién irá al baile, en el cuerpo de la baronesa, haciendo parte del vestido y de la elegancia? ¿Quién va a bailar con ministros y diplomáticos, mientras usted vuelve al costurero?”:

a

La aguja.

b

El hilo.

c

El alfiler

d

La mano

5

El cuento leído es un apólogo; entonces este texto se puede definir como:

a

Un cuento simbólico o reflexivo.

b

Una narración extraordinaria.

c

Una fábula

d

Una narración en prosa.

6

Generalmente, el apólogo presenta la siguiente característica:

a

Un castigo.

b

Un premio.

c

Una moraleja.

d

Una advertencia.

7

El hilo y la aguja son a la costurera como:

a

El martillo y la puntilla al carpintero.

b

El palustre y la pica al obrero.

c

La tinta y el lapicero del escritor.

d

Todas las anteriores

8

Este texto tiene las características de un texto narrativo por:

Respuesta escrita

9

La afirmación “Cada cual tiene el aire que Dios le dio” significa que:

a

Cada uno se ocupa de su vida.

b

Se debe dejar en paz la vida de los demás

c

Cada individuo posee sus propios atributos.

d

Todos tenemos aire soberbio.

10

El procedimiento que lleva a cabo el hilo es:

a

Desplazarse horizontal y verticalmente a través de la tela.

b

Coser, hilvanando una tela con otra y darle realce a los volados.

c

Seleccionar y pegar los adornos a las telas.

d

Enredarse en el costurero y distraer a la aguja.

11

En realidad, en un nivel general, ¿quién cose?

a

La aguja.

b

El hilo.

c

La costurera

d

La mano

Explicación

1

Apologo

5

El apólogo es un relato corto, en prosa o verso, escrito con intención didáctica y moralizante URL del artículo: http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/1791-ejemplo_de_apologo.html Nota completa: ejemplos de Apólogo

6

Un apólogo es un término literario para una historia corta que pretende transmitir un mensaje moral, y es mejor conocido como una fábula. Dicha historia con frecuencia presenta animales u objetos inanimados que poseen características, acciones y diálogos humanos. El objetivo de un apólogo es proporcionar a los redactores un poco de sabiduría que puedan aplicar en las situaciones similares a las que se describen en la fábula. Se trata de una forma antigua de contar cuentos conocida en varias culturas alrededor del mundo.

7

Analogias

8

Características de un texto narrativo

10

ver el texto

11

ver el texto

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por Angela María Zapata Giraldo

Los protagonistas del cuento anterior son:

¿Por qué discuten la aguja y el hilo?

Según el hilo, la tarea de la aguja es:

Establece quien puede ser el emisor de la siguiente pregunta: “y bien, dígame ahora, ¿quién irá al baile, en el cuerpo de la baronesa, haciendo parte del vestido y de la elegancia? ¿Quién va a bailar con ministros y diplomáticos, mientras usted vuelve al costurero?”:

El cuento leído es un apólogo; entonces este texto se puede definir como:

Generalmente, el apólogo presenta la siguiente característica:

El hilo y la aguja son a la costurera como:

Este texto tiene las características de un texto narrativo por:

Respuesta escrita

La afirmación “Cada cual tiene el aire que Dios le dio” significa que:

El procedimiento que lleva a cabo el hilo es:

En realidad, en un nivel general, ¿quién cose?

Explicación