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ES FLEXIBLE Y PERMITE QUE LOS DOCENTES Y ALUMNOS PUEDAN ADAPTARSE RÁPIDO A LOS RECURSOS CON QUE DISPONEN

PROBLEMAS SOBRE UN MISMO TEMA Y LE PROPORCIONA RETROALIMENTACIÓN INMEDIATA

AL SER UN RECURSO NOVEDOSO FOMENTA EL ATRACTIVO PARA LOS ESTUDIANTES Y SE SIENTEN MAS ANIMADOS EN PARTICIPAR

EL SOFTWARE EDUCATIVO PERMITE QUE SE REALICEN EVALUACIONES DINÁMICAS.

SON LA PARTE MEDULAR, FOMENTA EN ELLOS AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD DEL USO DEL SOFTWARE QUE LOS GUIARÁ A APRENDER.

INFORMACIÓN DEL CONCEPTO O TEMA A TRATAR, ACTIVIDADES PARA APLICAR LO APRENDIDO.

ADQUIRIR LAS HABILIDADES PARA LA SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA

ACTIVIDADES LUDICAS QUE INTEGRAN ACTIVIDADES EDUCATIVAS.

SIMULAN HECHOS Y SITUACIONES EN LAS QUE EL ALUMNO PUEDE INTERACTUAR CON EL PROGRAMA COMO SI FUERA EN LA VIDA REAL.

PERMITE QUE SE ABORDEN LOS TEMAS DEL PROGRAMA OFICIAL DE BACHILLERATO

EVALUACIÓN

CONTENIDO CURRICULAR

JUEGOS EDUCATIVOS

ALUMNOS

MOTIVACIÓN

MALEABILIDAD

SIMULADORES

EJERCITADORES

SOLUCIÓN DE PROBLEMAS

TUTORIALES