Icon Crear Crear

FD Fundamentos de diseño 2

Test

Evaluación diagnóstica 2

Descarga la versión para jugar en papel

132 veces realizada

Creada por

México

Top 10 resultados

  1. 1
    01:54
    tiempo
    100
    puntuacion
  2. 2
    02:05
    tiempo
    100
    puntuacion
  3. 3
    02:15
    tiempo
    100
    puntuacion
  4. 4
    07:34
    tiempo
    100
    puntuacion
  5. 5
    01:22
    tiempo
    93
    puntuacion
  6. 6
    05:07
    tiempo
    80
    puntuacion
  7. 7
    02:28
    tiempo
    73
    puntuacion
  8. 8
    04:16
    tiempo
    73
    puntuacion
  9. 9
    10:45
    tiempo
    73
    puntuacion
  10. 10
    15:31
    tiempo
    66
    puntuacion
¿Quieres aparecer en el Top 10 de este juego? para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
 
game-icon

FD Fundamentos de diseño 2Versión en línea

Evaluación diagnóstica 2

por Jose Cesar Picasso Juarez
1

La geometría, es la rama de la matemática que se ocupa de las propiedades de las figuras geométricas en el plano o el espacio, como son:

Escoge una o varias respuestas

2

La geometría, es la rama de la matemática que se ocupa de las propiedades de las figuras geométricas en el plano o el espacio, como son:

Escoge una o varias respuestas

3

“Toda creación arquitectónica es_______________’

4

La belleza es el acuerdo entre el contenido y la forma.

5

…supone siempre tomar lo mejor de los diferentes elementos presentes para hacer de ello una combinación nueva y única

Escoge una o varias respuestas

6

El ____________ es un enfoque conceptual que no se sostiene rígidamente a un paradigma o un conjunto de supuestos, sino que se basa en múltiples_______, estilos, _______ para obtener información complementaria en un tema, o aplica diferentes teorías en casos particulares.

7

El ____________ es un enfoque conceptual que no se sostiene rígidamente a un paradigma o un conjunto de supuestos, sino que se basa en múltiples teorías, estilos, ideas para obtener información complementaria en un tema, o aplica diferentes teorías en casos particulares.

8

Se denomina sección __________ (o simplemente _____________) a todas las curvas resultantes de las diferentes intersecciones entre un cono y un plano; si dicho plano no pasa por el vértice, se obtienen las cónicas propiamente dichas. Se clasifican en cuatro tipos: elipse, parábola, hipérbola y circunferencia.

Escoge una o varias respuestas

9

Se denomina sección cónica (o simplemente cónica) a la curva intersección de un cono con un plano que no pasa por su vértice. Se clasifican en tres tipos: __________, _________ e/y ___________.

Escoge una o varias respuestas

10

Es una diferencia marcada en apreciación. El ejemplo más claro de ________________ se expresa con los adjetivos antónimos, aplicados a un diseño, como grande-pequeño, liso-rugoso, claro-oscuro. Se pueden lograr _______________ de figuras o cuerpos, por medio del color y la textura, el tamaño, por la posición, y muchos más.

11

Es un movimiento encausado o dirigido hacia un punto de interés deseado.

Escoge una o varias respuestas

12

Principios de composición

Escoge una o varias respuestas

13

Es un movimiento encausado o dirigido hacia un punto de interés deseado.

Escoge una o varias respuestas

14

Principios de composición

Escoge una o varias respuestas

15

Principios de composición

Escoge una o varias respuestas

16

La palabra ____________ nos sugiere algo dinámico, sin embargo, también se aprecia el ___________ en objetos estáticos, como una pintura, una escultura o un edificio, sin que estos se desplacen dentro de un espacio. Para simular movimiento en un objeto estático se puede emplear la diferencia gradual (ya sea en tamaño, color, forma, etc.), por la posición de sus elementos, etc.

17

Tiene como base de inspiración el entorno físico que lo rodea, natural y artificial.

Escoge una o varias respuestas

18

Tse-Tung escribió una vez que todo aquel que quiere hacer la guerra tiene que saber lo que significa hacer la __________ y el que quiere hacer guerra revolucionaria tiene que saber además lo que supone una guerra _________. Pero si la guerra revolucionaria se va a llevar a cabo en ________, entonces tendrá que saber por añadidura lo que implica una guerra revolucionaria en China.

19

Indique cual es el orden por el que iniciamos un proceso metodológico

20

Esta imagen se relaciona con una forma geométrica _______________

Escoge una o varias respuestas

21

Esta imagen se relaciona con una forma geométrica _______________

Escoge una o varias respuestas

22

Esta imagen se relaciona con una forma geométrica _______________

Escoge una o varias respuestas

23

Esta imagen se relaciona con una forma geométrica _______________

Escoge una o varias respuestas

24

Elementos del diseño

Escoge una o varias respuestas

25

Elementos conceptuales

26

Elementos visuales

27

Elementos de relación

28

Elementos de prácticos

29

No son visibles. No existen de hecho, sino que parecen estar presentes. Por ejemplo, creemos que hay un punto en el ángulo de cierta forma, que hay una línea en el contorno de un objeto, que hay un plano que envuelve un volumen y que un volumen ocupa un espacio. Estos puntos, líneas, planos y volúmenes no están realmente allí; si lo están, ya no son conceptuales.

30

Cuando dibujamos un objeto en un papel, empleamos una línea visible para representar una línea conceptual. La línea visible tiene no solo largo, sino también ancho, su color y su textura quedan determinados por los materiales que usamos y por las formas en que los usamos. Así cuando los elementos conceptuales se hacen visibles, adquieren forma, medida, color y textura. Los _____________________ CONSTITUYEN LA PARTE MAS IMPORTANTE de un diseño porque son la que realmente vemos.

31

Este grupo de elementos gobierna la ubicación y la interrelación de las formas en un diseño. Algunos pueden ser percibidos, como la dirección y la posición; otros pueden ser sentidos, como el espacio y la gravedad.

32

Subyacen el contenido y el alcance de un diseño.

33

Quien dijo: "Decir que la forma siga a la función es una equivocación. La forma y la función deben ser una misma"

Escoge una o varias respuestas

34

Todas las formas tienen un tamaño, el tamaño es relativo si lo describimos en términos de magnitud y de pequeños, pero así mismo es físicamente medible.

35

Quien dijo: “La forma sigue a la función”

Escoge una o varias respuestas

Explicación

“Toda creación arquitectónica es geometria’

La belleza es el acuerdo entre el contenido y la forma. – Henrik Ibsen

educaplay suscripción