1
NOS PERMITEN DEFINIR DIMENSIONES E INDICADORES QUE SE EVALUARÁN
2
IDENTIFICAR UNA LAGUNA, UN DESACUERDO, UNA INTERROGANTE CONCRETA, CONSIDERAR LA REALIDAD Y FACTIBILIDAD
3
IDEARIO DE CARÁCTER PROPIO PARA INTEGRAR Y EXPLICAR LOS VALORES Y ACTITUDES PROPIAS DE UNA ORGANIZACIÓN
4
ES UNA DE LAS ETAPAS DEL PROCESO DE PLANIFICACIÓN DE UN PROYECTO
5
DECIDIR POR ADELANTADO Y CON CLARA PREVISIÓN QUÉ HACER, CÓMO Y CUÁNDO HACERLO Y QUIÉN HA DE HACERLO
6
DEFINIR LO QUE SE DESEA RESOLVER, SOLUCIONAR O INNOVAR, DIAGNÓSTICO INICIAL DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
7
IMPORTANCIA Y ACTUALIDAD QUE TIENE EL TEMA O PROBLEMA A INVESTIGAR
8
ESPACIO GEOGRÁFICO, ÁMBITO, GRUPO HUMANO Y PERIODO DE TIEMPO DETERMINADO
9
CORRESPONDE A UNA TABLA DE DOBLE ENTRADA, EN EL EJE DE LAS ABSCISAS SE ANOTAN LAS ACTIVIDADES Y EN LAS ORDENADAS LOS TIEMPOS
10
SON LOS RECURSOS QUE INDICAN TODOS LOS MEDIOS NECESARIOS PARA IMPLEMENTAR EL PROYECTO
11
ES UN INSTRUMENTO QUE SIRVE PARA MEDIR Y MONITORIZAR Y SEGUIR LAS ACTIVIDADES DE UN PROGRAMA DETERMINADO
12
TIPO DE EVALUACIÓN QUE PERMITE CORREGIR SITUACIONES NEGATIVAS EN CADA ETAPA DEL PROCESO
13
PERMITEN SABER HACIA DONDE VAMOS Y QUÉ ESPERAMOS DEL PROYECTO
14
CONJUNTO DE LAS ACTIVIDADES QUE DESARROLLA UNA PERSONA O UNA ENTIDAD PARA ALCANZAR UN DETERMINADO OBJETIVO. ESTAS ACTIVIDADES SE ENCUENTRAN RELACIONADAS Y SE DESARROLLAN DE MANERA COORDINADA
15
SON LOS RECURSOS QUE PERMITEN ESPECIFICAR NUMERO DE PERSONAS, ROLES, RESPONSABILIDADES
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