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1. ¿Qué es el análisis de puestos?
A
Es el proceso de identificar y describir las responsabilidades de un puesto.
B
Es un método de remuneración variable.
C
Es la evaluación de la productividad de los empleados.
2. ¿Cuál es una de las principales relaciones del análisis de puestos?
A
La remuneración total de los empleados.
B
El número de horas trabajadas.
C
El tiempo de vacaciones.
3. ¿Qué se busca con la valoración de puestos?
A
Reducir el número de empleados.
B
Establecer un sistema justo de remuneración.
C
Aumentar la carga laboral.
4. ¿Cómo influye el análisis de puestos en la formación?
A
Establece las horas de trabajo.
B
Determina el salario base.
C
Identifica las habilidades necesarias para cada puesto.
5. ¿Qué es el plan de carrera?
A
Es una estrategia para el desarrollo profesional de los empleados.
B
Una lista de tareas diarias.
C
Un documento de evaluación anual.
6. ¿Qué aspecto se evalúa en el análisis de puestos?
A
La antigüedad del empleado.
B
Las competencias requeridas para el puesto.
C
El número de días de ausencia.
7. ¿Cuál es un beneficio del análisis de puestos?
A
Aumentar la rotación de personal.
B
Disminuir la carga de trabajo.
C
Mejorar la satisfacción laboral de los empleados.
8. ¿Qué herramienta se puede utilizar en la valoración de puestos?
A
Análisis de mercado.
B
Encuestas de satisfacción.
C
Métodos de puntos o escalas de valoración.
9. ¿Qué relación tiene el análisis de puestos con el desarrollo profesional?
A
Facilita la identificación de oportunidades de crecimiento.
B
Aumenta la competencia entre empleados.
C
Limita las opciones de carrera.
10. ¿Qué se busca al evaluar la remuneración total?
A
Reducir costos operativos.
B
Aumentar la carga fiscal.
C
Asegurar que sea competitiva y justa.