Relacionar Columnas ☑️ Planeación Didáctica por ProgresionesVersión en línea 🕓 Apreciable docente por favor lee cuidadosamente las dos columnas y relaciona el contenido correctamente. por JD VJ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Estrategia para articular a las y los distintos actores participantes aula, escuela, comunidad. Unidades didácticas innovadoras y flexibles importantes para asegurar que la educación sea continua y coherente. Corresponde a los niveles de complejidad de la formación laboral que permite: incorporarse al sector productivo. Aprendizajes de las Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología, Ciencias Sociales y Humanidades, con sus instrumentos y métodos Son aprendizajes articuladores, comunes a todas las personas egresadas de los estudios de bachillerato o equivalentes. Permite realizar la conexión de aprendizajes de forma significativa, Programa de estudios Progresiones de aprendizaje Orientaciones pedagógicas Curriculum fundamental, laboral y ampliado. El estudiante avance en su metacognición con apoyo del docente. Documento legal por el que se establece y regula el Marco Curricular Común de la Educación Medio Superior de la Nueva Escuela Mexicana. Conjunto de aprendizajes que constituyen el perfil de egreso de la Educación Media Superior. Recursos sociocognitivos y Áreas de acceso al conocimiento Anuncia lo que se pretende que la o el estudiante aprenda durante la Trayectoria de la UAC.
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