1.
Un coidador intenta que unha usuaria acabe de vestirse soa, ensinándolle unha posición que lle facilitará a tarefa. A usuaria o consigue e o monitor dálle un caramelo polo seu esforzo.
A
Reforzo negativo.
B
Reforzo positivo.
C
Extinción.
2.
Unha usuaria está a falar continuamente e a moverse dun lado para outro durante unha actividade (interrumpindo). Unha coidadora coméntalle que se remata a actividade tranquila, poderá merendar uvas en vez dos dátiles, que non lle gustan.
A
Reforzo negativo.
B
Reforzo positivo.
C
Castigo.
3.
Un usuario atópase máis faladeiro do normal durante unha actividade. A monitora dálle a quenda primeiro ao resto de compañeiros e compañeiras para resolver as súas dúbidas; deixándoo de último para evitar que este acapare a atención.
A
Reforzo negativo.
B
Reforzo positivo.
C
Reforzo de taxas baixas de conduta.
4.
Un usuario e unha profesional están fronte ao espello para peitearse. A profesional colle un peite e dálle outro ao usuario. A coidadora comeza a peitearse servindo como modelo para ensinar ao usuario a facelo ben.
A
Modelado.
B
Reforzo positivo.
C
Reforzo de taxas altas de conduta.
5.
Un usuario comeza a berrarlle ao profesional insistentemente:
- Teño fame! Quero entrar no comedor!
O profesional segue desempeñando as súas funcións tratando de evitar o contacto visual nin ningún tipo de acercamento. Pasado un rato, o usuario cala.
A
Modelado.
B
Extinción.
C
Reforzo de taxas baixas de conduta.
6.
A unha usuaria sáelle mal unha actividade e, co enfado, tira a cadeira ao chan. A coidadora esíxelle colocar a cadeira na posición correcta. A usuaria acaba tranquilizándose. Despois da actividade, a monitora pídelle que ordene o material.
A
Sobrecorrección.
B
Reforzo positivo.
C
Castigo.
7.
Un profesional intenta que unha usuaria acabe de vestirse soa, ensinándolle unha posición que lle facilitará a tarefa. A usuarioa o cosegue e, o monitor, sabendo que lle encantan os doces, dálle un caramelo polo seu esforzo.
A
Reforzo negativo.
B
Reforzo positivo.
C
Extinción.
8.
Dáselle a cada usuario 10 fichas para incentivar o bo comportamento. Cada vez que teñan unha conduta problemática, quitaráselle 1 ficha. Ao longo da semana, poderán usar as fichas que teñan realizar actividades que lles sexan máis atractivas.
A
Extinción.
B
Economía de fichas.
C
Sobrecorrección.
9.
Un usuario négase a facer un exercicio. O seu monitor coméntalle que debe facelo como o resto de persoas ou despois de xantar non poderá ver a televisión como soe facer habitualmente. O usuario non cede e non fai o exercicio.
A
Reforzo negativo.
B
Reforzo positivo.
C
Castigo.
10.
Un usuario un e profesional están fronte ao espello para peitearse. A monitora colle un peite e dálle outro ao usuario. A coidadora comeza a peitearse servindo como modelo para ensinarlle ao usuario a facelo ben
A
Modelado.
B
Reforzo positivo.
C
Reforzo de taxas altas de conduta.
11.
Un usuario comeza a berrarlle ao profesional insistentemente:
- Teño fame! Quero entrar no comedor!
O profesional segue desempeñando as súas funcións tratando de evitar o contacto visual nin ningún tipo de acercamento. Pasado un rato, o usuario cala.
A
Modelado.
B
Extinción.
C
Reforzo de taxas baixas de conduta.
12.
Un usuario ponse de pé durante o visionado dunha película, molestando ao resto. A monitora recoméndalle que se sente, pero el non lle fai caso polo que o invita a saír fóra durante 5 minutos. O usuario volve e remata a actividade con normalidade.
A
Tempo fóra.
B
Extinción.
C
Sobrecorrección.
13.
A unha usuaria sáelle mal unha actividade e, co enfado, tira a cadeira ao chan. A coidadora esíxelle colocar a cadeira na posición correcta. A usuaria acaba tranquilizándose. Despois da actividade, a monitora pídelle que ordene o material.
A
Sobrecorrección.
B
Reforzo positivo.
C
Castigo.
14.
Durante o obradoiro de cestería, Xiana levántase de súpeto arrastrando a cadeira. Anxo diríxelle unha mirada recriminándolle a súa actitude, polo que a persoa de maneira tímida descúlpase.
A
Sobrecorrección.
B
Modelado.
C
Reprimendas.
15.
Un usuario ponse de pé durante o visionado dunha película, molestando ao resto. A monitora recoméndalle que se sente, pero el non lle fai caso polo que o invita a saír fóra durante 5 minutos. O usuario volve e remata a actividade con normalidade.
Crear
