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Jugar Test
1. 
¿Qué tema aborda el texto 'Espacios de representación y participación estudiantil segundo grado'?
A.
Biología
B.
Historia
C.
Representación estudiantil
D.
Matemáticas
2. 
¿En qué grado se centra el texto 'Espacios de representación y participación estudiantil segundo grado'?
A.
Segundo grado
B.
Cuarto grado
C.
Primer grado
D.
Tercer grado
3. 
¿Qué tipo de participación se menciona en el texto?
A.
Participación política
B.
Participación docente
C.
Participación estudiantil
D.
Participación comunitaria
4. 
¿Cuál es el objetivo principal de los espacios de representación estudiantil?
A.
Reducir el número de alumnos
B.
Fomentar la participación de los estudiantes
C.
Mejorar la infraestructura escolar
D.
Incrementar las horas de clase
5. 
¿Qué se busca lograr a través de la representación estudiantil?
A.
Eliminar exámenes
B.
Controlar a los profesores
C.
Dar voz a los estudiantes
D.
Aumentar las vacaciones
6. 
¿Qué importancia tiene la participación estudiantil en la educación?
A.
Genera desinterés en los alumnos
B.
Aumenta la dependencia de los docentes
C.
Promueve el aprendizaje activo y la autonomía
D.
Limita la creatividad
7. 
¿Qué se espera que los estudiantes logren a través de la participación estudiantil?
A.
Incidir en la toma de decisiones escolares
B.
Permanecer pasivos en el proceso educativo
C.
Asumir un rol secundario
D.
Ignorar las normas escolares
8. 
¿Qué papel juegan los docentes en los espacios de representación estudiantil?
A.
Facilitar y apoyar la participación de los estudiantes
B.
Ignorar las propuestas de los alumnos
C.
Desalentar la creatividad
D.
Restringir la participación estudiantil
9. 
¿Por qué es importante la representación y participación estudiantil en la educación?
A.
Limita la libertad de expresión
B.
Fomenta la desigualdad
C.
Genera conflictos entre los alumnos
D.
Fortalece la democracia y la convivencia escolar