1.
Capacidades para actuar de manera eficaz y autónoma en procedimientos, actitudes y valores, tanto transversales como específicas de cada área curricular
A
Competencias Fundamentales y Competencias Específicas
B
Recursos
C
Estrategias de Enseñanza y de Aprendizaje
2.
Son el núcleo del diseño curricular, definiendo lo que se espera lograr en términos de aprendizaje
A
Adaptación Curricular
B
Metas y Objetivos
C
Recursos
3.
Incluye los temas, conceptos y habilidades que se enseñarán en el curso, abarcando tanto conocimientos teóricos como prácticos
A
Secuencia Didáctica
B
Currículo
C
Contenidos
4.
Es la organización lógica y progresiva de los contenidos y actividades de aprendizaje para garantizar una comprensión adecuada
A
Secuencia Didáctica
B
Recursos
C
Evaluación
5.
La capacidad de ajustar el plan de estudios para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes con diversidad de aprendizaje
A
Adaptación Curricular
B
Secuencia Didáctica
C
Flexibilidad
6.
La capacidad de adaptar el plan de estudios a cambios en el entorno educativo, necesidades de los estudiantes y avances en la materia
A
Recursos Educativos
B
Flexibilidad
C
Competencias Fundamentales
7.
Habilidades y capacidades que se espera que los estudiantes adquieran
A
Recursos
B
Metas
C
Competencias
8.
Tareas y ejercicios que promueven la participación activa de los estudiantes en el proceso de aprendizaje
Crear
