1.
Qué personaje pronuncio en un discurso en Guadalajara que la Revolución no había terminado
A
Obregón
B
Calles
C
Morones
2.
¿Qué implica una tesis sobre el destino y no solamente una ciencia de los objetos?
A
La pedagogía
B
La Ciencias
C
La educación
3.
¿Quien busco la solución a ese supuesto racismo por el camino del control de la educación por el estado?
A
Obregón
B
Calles
C
Los Legisladores de la Reforma y de la Revolución
4.
¿Qué institución se caracterizaba por su afán inquebrantable de llevar la realidad de las normas con el apoyo de masas ?
A
La escuela mexicana
B
Obregonistas
C
Los revolucionarios
5.
¿Qué vino a impulsar a los grupos revolucionarios a tomar una precisa y radical posición?
A
La revolución
B
La lucha alrededor de la escuela laica
C
La inconformidad ante la iglesia
6.
¿Qué institución debía asumir una actitud militante en contra de toda creencia religiosa?
A
La escuela
B
León
C
El PNR
7.
¿En qué documento o plan decía que la escuela Primaria sería laica pero no en el sentido pluramente negativo?
A
Plan Sexenal
B
Proyecto Sexenal
C
Plan de Educación
8.
¿Qué se decia de México en 1933?
A
País próspero
B
País en crisis bastante grave
C
País con depresión
9.
¿Durante el maximato que sucedió con el grupo callista?
A
Tuvo su auge en esta época
B
Cayó en la depresión
C
Caía más en el desacreditó y la corrupción
10.
No
se puede equiparar con los vaivenes sexenales de la política oficial que después se convirtieron en
norma
A
Radicalismo Cardenista
B
Hipopótamo
C
Jaguar
11.
Su institucionalización era aún bastante incompleta, y no se podía descartar la posibilidad
de una ruptura abierta que echara abajo todo el sistema.
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