Proceso de guiar y apoyar a las personas en su desarrollo espiritual y personal.
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B
Libro sagrado que contiene la palabra de Dios y es fundamental en la pastoral educativa.
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C
Camino que la Iglesia latinoamericana impulsa para la real evangelización en la escuela católica, articulando fe, cultura y vida.
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D
Término griego que designa la dimesión solidaria por la que se testimonia nuestro amor a Dios y a los hermanos.
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E
Dimensión interior y trascendente del ser humano, que se cultiva en la pastoral educativa.
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F
Método evangelizador propuesto para adoelscentes y jpovenes en el que se prioriza la atención a la propia vida para ilulminarlos con las ciencias humanas y la fe e invitarlos a generar compromisos de madurez y de crecimento en la fe.
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G
Comunidades de personas que se reúnen para compartir y vivir la fe en la pastoral educativa.
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H
Conjunto de características propias del ser humano, que se valoran en la pastoral educativa.
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I
Planteamiento teórico práctico que propone que todas las áreas del currículo le entreguen propósito a su enseñanza a través de estrategias que darrollen la espiritualidad en los niños y jóvenes.
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J
Hijo de Dios y figura central en la pastoral educativa, modelo de amor y servicio.
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K
Proceso de animación de las comunidades crsitianos, desde su creación hasta su comprmiso con el mundo.
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L
Dimensión evangelizadora que anima los proceso de expresión de fe de las personas y comunidades. Se advierte un proceso gradual y creciente en su formación.
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M
Compasión y perdón hacia los demás, valor fundamental en la pastoral educativa.
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N
Grupo de edad que se atiende en la pastoral educativa, promoviendo su crecimiento integral.
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O
Comunicación con Dios, momento de encuentro espiritual en la pastoral educativa.
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P
Propuesta del Papa Francisco a unir esfuerzo por recomponer los propósitos naturales de la educación y alejarse de la cutlura del descarte.
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R
Conjunto de creencias y prácticas relacionadas con lo divino, presentes en la pastoral educativa.
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S
Colaboración y apoyo mutuo entre las personas, valor esencial en la pastoral educativa.
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T
Superación de lo material y búsqueda de un sentido trascendente en la pastoral educativa.
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V
Principios y cualidades que se promueven en la pastoral educativa para una vida plena y ética.
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Z
Estado de comodidad y seguridad que se debe superar para crecer en la pastoral educativa.
