1
corriente epistemológica que sostiene que la base del conocimiento la forman conjuntamente la experiencia y el pensamiento
2
Deseo de conocer, descubrir y aprender cosas nuevas.
3
Percepción y conocimiento de uno mismo, de sus actos y de su entorno.
4
Información, comprensión y familiaridad adquiridas a través de la experiencia, el estudio o la enseñanza.
5
defiende la autosuficiencia de la razón para explicar la realidad de modo deductivo.
6
Acción de pensar detenidamente sobre algo, analizando sus causas, consecuencias y posibles soluciones.
7
ciencia que indaga lo científico, reflexionando la profundidad del conocimiento, su origen, su forma y como debería ser.
8
Conocimiento profundo y amplio que se adquiere a lo largo de la vida y que permite tomar decisiones acertadas.
9
Capacidad de entender, razonar y resolver problemas de manera efectiva.
10
Se enfatiza el papel de la experiencia y la evidencia, especialmente la percepción sensorial, en la formación de ideas y adquisición de conocimiento
11
Disciplina que estudia el conjunto de conocimientos acerca de Dios, sus atributos y sus perfecciones. Y, más.
12
Conjunto de conocimientos, creencias, costumbres, valores y tradiciones de una sociedad.
13
Doctrina epistemológica que afirma que el valor del conocimiento depende tanto de su elemento sensible como del inteligible, y que este elemento inteligible es a priori, es decir, independiente del valor de la experiencia.
14
Proceso de adquirir conocimientos, habilidades o actitudes a través del estudio, la experiencia o la enseñanza.
